23.2食物链和食物网.ppt

一、生态系统的营养结构—— 食物链和食物网 1、食物链——生产者与消费者、消费者与消费者之间由于食物关系而形成的链条式的联系 2、食物网——各条食物链相互交叉连结在一起，形成复杂的网状联系，生物之间由于食物关系构成的网状联系称为食物网。 3.下图是草原生态系统示意图，请据图回答： 兔 鹰 草 狐狸 鼠 蛇 1）该图中,有____条食物链,有___种生物为消费者. 2）图中的生产者是_______. 3）此图中最长的一条食物链可表示为 __________ ___ 4）从图中可以看出,生产者和消费者之间的关系是____ ___________的关系,这样就形成了_______________ . 1.此食物网有_ _ 条食物链,其中最长的一条是_ _ _ _ _ _ _ _ _2.食物网中蜘蛛和青蛙的关系是_ _ _ _ _ 3.与猫头鹰相关的食物链共有_ _ _条4. 吃虫鸟如果因某种原因而减少，则青蛙的数量可能是_ _ _ _ _ _ 。5.如猫头鹰全部迁走，其它动物中数量可能明显减少的是_ _ _ _ _ _ 。 * §23.2 生态系统的结构和功能 ——生态系统的营养结构 一、学 习 目标 1分钟 1.进行活动“分析草原生态系统中部分生物的关系”,完成讨论题。 2.什么叫食物链？它应如何书写？ 3.什么叫食物网？ 4.生态系统的营养结构是什么？ 二、自学指导 1分钟 　　同学们认真阅读课本74—76页的相关内容，完成自学指导题。 限时：8~9分钟 分析草原生态系统中部分生物的关系 1、草原上的植物在生态系统中具有什么作用？ 2、草原上的各种动物与草原的植被有什么关系？ 3、草原上的各种动物之间具有什么关系？ 4、尝试将草原生态系统中各种生物之间的关系用连线接 起来。 7分钟 P74 分析P74草原生态系统中各部分生物的关系，完成下面问题： 1.植物通过 合成 ，供各种动物利用. 2.各种动物和植物之间形成了 的关系。 3.动物和动物之间则具有 关系和 关系。 分析P75图23—4，完成下题 4.生物之间由于 而形成的链条式联系，叫做 。 5.生物之间由于 而形成的网状联系，叫做 。 6.用文字和箭头表示出图23-4中各种生物的关系. 光合作用 有机物 吃与被吃 捕食 竞争 食物关系 食物链 食物关系 食物网 草 → 蝗虫 → 食虫鸟 → 蛇 → 鹰 7.数一数图23-5中有多少条食物链？写出其中最短的和最长的。 8. 和 反映了生物之间因________而形成的复杂关系，是生态系统的__________基础。生态系统的 和 就是通过食物链在生物之间进行 和 的。 9.食物网和 ，再加上 环境，一起构成生态系统。 13条 最短的有5条。草→兔→狐 最长的有6个环节。草→虫→蜘蛛→蛙→蛇→鹰 食物链 食物网 食物关系 营养结构 有机物 能量 运输 传递 分解者 非生物 五 指导运用 10~11分钟 是否组成一个食物链？为什么？ 草 蝗虫 食虫鸟 蛇 鹰 书 写（从生产者开始，到最后的消费者为止，中间用箭头连起来, ） 食 物 链 狐 猫头鹰 蛇 兔 鼠 青蛙 蜘蛛 食草昆虫 吃草籽的鸟 吃虫的鸟 13条 在下列食物网中你能找出多少条食物链？ 10条 巩 固 小 结 食物链和食物网反映了生物之间因食物关系而形成的复杂关系，是生态系统的营养结构基础。生态系统中的有机物和能量就是通过食物链在生物之间进行运输和传递的。 生态系统的营养结构 食物链 食物网 你 学 到 了 什 么 ？ 1.下列那一组正确表达了食物链（　　） 　　Ａ.草　 昆虫　　青蛙　　蛇　　 鹰 　　Ｂ.草　　 狐　　 狼 　　Ｃ.阳光　　 草　　兔　　狐 　　Ｄ.昆虫　　 兔　　羊　　狼 2.在食物链“a→b→c→d”中，消费者是 指（　） 　Ａ.a　Ｂ.abc　Ｃ.bcd Ｄ. d Ａ 六 当堂