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广东2011年高考英语听说考试的评分标准及注意事项、备考策略 高考英语 2011-01-20 22:41:52 阅读436 评论0 ??字号：大中小?订阅 ? 一、题型：1、模仿朗读 2、角色扮演 3、故事复述 二、评分标准：1、语音、语调，语速与内容。 2、模仿朗读不一定按原来的语速，不一定按原来的语调。3、发音清晰，准确；语调正确，语流连贯流畅。 1、模仿朗读评分标准 档次 语音语调 语速与内容 分值 标?? 准 分值 标? 准 A ? 8--12 发音清晰，准确，语调正确，自然，语流连贯流畅。 6--8 按原语速朗读，且内容完整（至多，漏三个单词） B ? 4--7 发音基本准确语调基本正确，语流尚为连贯 3--5 基本按原语速朗读，漏过几个单词 C 0--3 大部分的音素发音不正确，语调不正确，自然，语流不连贯 0--2 不能按原语速朗读，漏过一个完整的句子或超过10个以上单词 2、角色扮演注意事项、备考策略：三问五答，每道2分，主要是听讲座、报告会或记者招待会。提问的三个问题是预先设计好的，必须按照中文提示进行提问，每个问题前有10秒钟准备时间，回答每个问题之前有5秒钟的准备时间。回答的问题一般有三个较为简单，主要是人名、地名、时间等简单的信息，但有一、两个要用完整的句子回答，目的是为了区分度。 五个问题的信息来源1、可能来自前段的introduction.2、电脑回答时的附加信息也许会给下面的问题的question。 ? 备考策略：做笔记很重要，培养提炼、获取信息的能力（功能信息、关联信息） 角色扮演评分标准： 档次 提问（语言、语法结构） 回答（信息点、完整） 分值 标? 准 分值 标? 准 ? 语 ? ? 音 1.5 语法结构和选词正确 1 不影响理解所表达的信息 1 语法结构和选词基本正确，以下错误扣0.5分。1.动词的时态、语态2。动词的及物性3.主谓一致 ? 导致不能理解所表达的信息 0 出现严重的语法和选词错误，导致误解或不能理解所表达的信息，比如：1、疑问词错误2、结构不完整而且意义不连贯 ? ? ? 信 息 0.5 基本按照要求传递了信息 1.5 按照要求传递了信息 0 不能按照要求传递信息 1 基本按照要求传递了信息（漏了一、两点次要信息或添加了无关信息） ? ? 0 不能按照要求传递信息 3、故事复述：要求听懂的基础上去表达。听力的难度：1、比以往的高考难度稍低。2、加一点简单的中文提示，（30个左右中文词的提示和5个英语关键词的提示）；长度200词左右；题材以记叙文、议论文为主。实验表明议论文比记叙文差。 建议训练的方法：1、给出几个关键词—预测内容—再听。2、尽量多说，忠实原文，不编造内容，但多说不扣分。实验表明：文段前的信息基本能说出，后面的信息就错乱了。 故事复述评分标准： 档 次 内? 容 语? 言 流 利 语?? 音 ? 分值 标? 准 分值 标 准 分值 标 准 分值 标? 准 A 8--12 涵盖了原文大多数信息点 3--4 语言规范 4--5 流利 3 语音语调不影响理解 B 4--7 涵盖了原文主要数信息点 2 语言基本和乎规范 2--3 比较 流利 2 有一些语音语调的错误，但基本不影响理解 C 0--3 涵盖了原文部分信息点 0--1 出现较多2的语言错误 0--1 不够 流利 1 影响理解 ? ? ? 2011年广州市英语听说模拟考试评分标准 Part A 模仿朗读题评分标准（共20分） 档次 分值 语音语调标准 分值 语速内容标准 A 10-12 发音清晰、准确，语调正确、自然，语流连贯、流畅 8 按原语速，且内容完整 B 8-9 发音基本准确，语调基本准确，语流尚为连贯 6-7 基本按原语速，至多漏3个单词 C 4-7 部分音素发音不正确，语调不连贯，语流有不连贯的现象 3-5 基本按原语速，有漏单词的现象 D 0-3 大部分的音素发音不正确，语调不正确，语流不连贯 0-2 不能按原语速，漏一个句子或10个以上词 原则：先根据表中各档次的评分标准确定考生答案所属档次，然后按该档次的要求做调整，最后给出得分。注意：考生修正、重复个别单词或句子，按最后一次答案进行评价。 Part B 角色扮演题评分标准（共16分） 评分要素 提问 (3小题，每小题2分) 回答 (5小题, 每小题2分) 分值 标? 准 分值 标? 准 语言 1 语法、选词正确 1 不影响信息理解 0.5 语法、选词基本正确：1. 动词时态和语态；2. 动词的及物性；3. 主谓一致 0.5 基本不影响信息理解 0 出现严重的语法、选词错误，导致误解或不能理解所表达的信息：1. 疑问词错误；2. 结构不完整，且意义不连