气象类大学生职业生涯规划第五章教案PPT.pptVIP

《大学生职业生涯规划》;第五章 社会实践活动 ;一、社会实践活动的意义;1、社会实践是大学生了解国情、认识社会的桥梁 　　大学生：有强烈的探求意识，相对简单的生活阅历、单薄的社会经验 　　→以理想的眼光看待社会和人生，以书本知识简单地衡量复杂的现实生活→现实与理想的巨大差距→思想和行为上易产生强烈的冲突和不满 　　社会实践为大学生走出书本、逐步认识社会提供了平台，为他们走向社会、消除自身社会化过程中产生的困惑提供了契机。在实践中学会全面、客观地观察、分析和解决问题，以一种理智成熟的视角去感受社会的进步，关注社会的变化。;2、社会实践是大学生成长成才的载体 　（1）有利于大学生正确认识自己，对自身成长产生紧迫感，不断地去提高自身素质和能力，增强其适应社会、服务社会的能力。 ?（2）有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。??? （3）有利于提高大学生个人素养，完善自我。在社会大熔炉中，大学生们可培养吃苦精神，提高心理承受能力，培养团结合作意识，增强自身的学习意识、服务意识和实践意识，提升与人交际能力和创新能力，认识差距，弥补不足，通过社会实践活动的平台，促进大学生成人成才。??;3、社会实践是大学生奉献社会、实现自我价值的渠道 　 大学生社会实践活动的指导方针：“受教育、长才干、做贡献”。在实践中，还有利于大学生们树立正确的忧患意识，增强其社会责任感和历史使命感。?; 1、开展社会调查和考察 　 2、科技文化创新活动 3、志愿服务和公益活动 4、假期社会实践活动 5、以专业实习为主要内容的实践活动 6、勤工助学活动;1、开展社会调查和考察 　　即大学生围绕社会发展的重要问题，开展调查研究，提出解决问题的意见和建议，形成研究成果。通过社会调查，大学生加深了对社会的了解，增强了社会责任感。 气象类学生主要参加：气象科普知识宣传、气象类专业就业需求等方面的调查。 2、科技文化创新活动 　　“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛、中国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛及电子设计嵌入式专题竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生广告艺术设计大赛、全国周培源大学生力学竞赛、全国大学生电子商务竞赛、全国大学生社会科学论文大赛、全国大学生开源软件技能竞赛、中国大学生体育协会举办的各类体育竞赛。 气象类学生主要参加： “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛、中国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛及学校各类气象知识竞赛等。 ;3、志愿服务和公益活动 　　志愿服务西部计划、青年志愿者活动等。即大学生在自觉自愿的基础上，自主选择志愿者组织，积极参加志愿者组织开展的各项活动。 气象类学生主要参加：义务支教、志愿服务西部、到基层气象部门工作等。 4、假期社会实践活动 　　社会调查，如去革命老区、大中企业、乡镇企业、边远山区；社会服务，如面对社会各界的科技、教育、医疗、文化等服务；专业调研，如承担某项科研课题，围绕课题需要进行的调查研究；科技扶贫、支教等等。 气象类学生主要参加：社会调查，主要是地方气象局；专业调研，气象类专业就业情况方面的调查；也有支教活动等。;5、以专业实习为主要内容的实践活动 　　一般分为校内和校外两种类型。以理工科院校为例，学生在校办工厂或校外企业进行与本专业知识相关的实际操作，提高实际动手能力，增强实战经验。 气象类学生主要参加：校气象观测实习基地、气象台或地方气象局等部门实习。 6、勤工助学活动 　　大学生利用课余实际参加体力或智力活动，获得一定的劳动报酬，以资助学习的实践活动，有利于培养学生自强自立的精神，锻炼工作能力，有助于家庭困难的学生顺利完成学业。 气象类学生主要参加：学院办公室助理，观测场观测记录员 ;7、社会实践的形式;8、南京信息工程大学社会实践的要求;四、学生如何发掘参加实践活动的机会;具体方法： 1、参加各级各类学生组织 　　校级： 　　①校学生会 　　②校大学生科学技术协会、心理健康协会、就业与职业发展协会、气象协会等 　　③校社团联合会、英语俱乐部等 　　④校大学生艺术团 　　⑤校青年新闻中心 　　院级： 　　分团委、学生会、宿管会、红会、青协、科协等; 2、参加丰富多彩的文体活动 　　①体育文化节 　　拔河、踢毽子、长跑接力、健美操、啦啦操、广播操、运动会 　　②艺术文化节 　　舞蹈、大合唱、演讲、书法、绘画、征文、宿舍文化 　　③党团日主题活动 　　各级党、团组织的主题活动，如中国梦团日主题活动、党史知识竞赛 　　④暑期社会实践 　 科技扶贫、支教、社