汉语句式及句式变换PPT.ppt

句子的类型与句型转换 肯定句 （我们遵守纪律。） 1、 陈述句 否定句（我们不能违反纪律。） 双重否定句（我们不能不遵守纪律。） 2、疑问句 一般疑问句（你从哪里来？） 设问句（语法很难学吗？不是的） 反问句（难道你这样做就对吗？） 3、祈使句 表示禁止劝阻（禁止吸烟!请勿说话！） 表示请求要求（请等我一会。给我吧） 4、感叹句（太美了，这里简直就是世外桃源！） 按照句子的用途和语气分四种类型 主动句、把字句、被动句 5、主动句：（我叠好了衣服。） 6、“把”字句（我把衣服叠好了。） 7、“被”字句（衣服被我叠好了。） 句型转换 　主要有四种类型： 1、主动句与把字句、被字句转换。 2、陈述句与疑问句、反问句、感叹句转换3、肯定句、否定句与双重否定句转换 4、直接叙述与间接叙述的转换 一、主动句、把字句、被字句转换 一般句式：主语+动作（谓语）+动作对象（宾语部分） 把字句：主语+把+动作对象（宾语部分）+动作（谓语部分） 被字句：动作对象（宾语）+被+主语+动作（谓语部分） 例如：  ↑（动作对象）主动句式：熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。 ↓（主语）↓（动作）把字句：熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。 被字句：孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。 2、陈述句变反问句 a、判断反问句的肯定词（能、是、会等）前是否含有否定词“不”。如有，将陈述句中的肯定词前的“否”定词不去掉；如没有否定词，将在肯定词（能是会）前加否定词“不”； b、在肯定词或否定词前加“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词；在结尾加上疑问助词“呢、吗”等 ，句号改为问号。 例：浏览了长城，我受到了教育。 改：浏览了长城，我怎能不受到教育呢？ 反问句、疑问句、陈述句练习： 1、不对呀，大晴天怎么会下雨呢？ 2 我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们？ 3、 你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不 就是对骄阳似火最好的解释吗？ 不对呀，大晴天会下雨吗？ 刚搬到大田来，正需要营养，可以交给你们吗？ 你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这就是对骄阳似火最好的解释吗？ 这就是对骄阳似火最好的解释。 不对呀，大晴天不会下雨。 刚搬到大田来，正需要营养，不可以交给你们。 肯定句：用来说明或肯定某一事物（或事实）的句子。 例：他是一位医生。 否定句：用来否定某一事实的句子。 双重否定句：一句话中有两个否定词，用否定加否定的 形式来表达肯定的语意。 例：我们不能不遵守《小学生日常行为规范》。 注：肯定句和双重否定句在表达时语气强烈一些， 但双重否定句比肯定句语气重、程度深，而否定句 在表达上语气比较委婉。 例：他的字写得不好。 三、肯定句、否定句、双重否定句转换 1、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 否定句：同茫茫宇宙相比，地球不是巨大的。 2、我们必须承认怀特森先生的教学方法很独特。 否定句：我们必须承认怀特森先生的教学方法不普通。 双重否定句:同茫茫宇宙相比，地球不可能不是渺小的。 双重否定句：我们不能不承认怀特森先生教学方法很独特。 3、每个人都说她很漂亮。 否定句：每个人都说她不丑陋。 双重否定句：没有一个人不说她漂亮。 肯定句改为否定句的方法： 两个步骤： 1、找反义词。（一般情况下找谓语动词，有时 出现宾语就找宾语。） 例：她很漂亮。 小王是个女生。 丑陋 男生 2、加否定词。（一般情况下加在谓语动词前，如 果出现“很、非常、常常、都” 等表示程度的副词时把它去掉。） 例：她很漂亮。 她不丑陋。 小王是个女生。 小红不是个男生 四、直接叙述与间接叙述的转换 直接叙述（引述句）：把某人说的话直接描写出来。 李松说：“我做作业虽然准确率高，但速度太慢。” 间接叙述（转述句）把某人说的话通过第三人转述出来。 李松说，他做作业虽然准确率高，但速度太慢。 一、去掉叙述内容前面的冒号以及针对叙述内容引号； 二、变叙述内容中的第一人称的“我”，为第三人称的“他”或“她” 例1：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。” 改：姐姐说，我说得对，她就这样做 。 　 上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。 2、妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。” 3、