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卫星定位技术应用实习教学指导书-测绘实验教学中心-河海大学.PDF

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卫星定位技术应用实习教学指导书-测绘实验教学中心-河海大学

星定位技术应用实习》 教学指导书 海 大 学 测绘科学与工程系 一、教学目的: 使学生在学习卫星定位的基本理论、基本知识的同时,及时练习掌握GPS 测量的 基本方法和基本技能,利用 GPS 接收机完成静态测量和RTK 测量的野外数据采集、 数据传输、数据预处理等过程,巩固、加深、扩大对GPS 测量理论知识的学习、理解 和掌握,进一步掌握仪器操作技能,为GPS 测量生产打下基础。 二、教学内容与基本要求: 《卫星定位技术应用实习》实训课程为1 学分,实习时间为1 周,具体分组情况 为5~6 人/小组,共10 组,每组独立作 ,完成相应的测量工作,主要包括5 个实习 实验内容,具体安排如下: 序号 实验项目名称 内容提要 时间安排 JSCORS 中心参 了解 CORS 组成、控制中心基本情况、听专家 1 0.5 天 观实习 报告等。 GPS 接收机基 了解、掌握GPS 接收机(Thales Z-MAX 、Trimble 2 0.5 天 本操作 R8 )基本操作。 利用GPS 接收机(Thales Z-MAX 、Trimble R8 ), GPS 静态定位 3 构造一个校园静态测量控制网,进行静态定位 1.5 天 测量 测量。 利用Thales Z-MAX 、Trimble R8 RTK GPS 在科 GPS 动态定位 4 学馆楼顶微型控制网、校园静态测量控制网进 1.5 天 测量 行实时动态测量。 GPS 静态数据 利用静态定位测量数据,进行GPS 基线解算、 5 1.0 天 处理 三维无约束平差和约束平差解算。 1 实验一:GPS 接收机基本操作 (一)目的:了解GPS 接收机 (Thales Z-MAX 、Trimble R8 )的基本构造,掌握 GPS 接收机基本使用方法。 (二)仪器:GPS 接收机2 套(Thales Z-MAX 、Trimble R8 )。 (三)实验内容: 1、了解GPS 接收机的基本构造、掌握GPS 接收机天线的基本架设方法。 2 、掌握GPS 接收机基本使用方法,每组完成30min 的数据采集。 3、初步掌握GPS 定位的工作原理和方法。 备注:不单独实验,在静态测量、RTK 测量中完成。 实验二:GPS 静态定位测量 (一)目的:构造一个校园静态测量控制网,进行GPS 静态定位测量。 (二)仪器:GPS 接收机2 套(Thales Z-MAX 、Trimble R8 )。 (三)实验内容: 1、进行GPS 可见性卫星预报和编制观测调度计划。 2 、在校园内建立 GPS 静态测量控制网,设计观测调度方案,分别在不同点架设 GPS 接收机,进行静态定位测量。 3、观测要求:卫星高度切割角 15°,有效观测卫星个数≥4 ,采样间隔为20″,时 段观测时间45min ,PDOP≤4 。 4 、GPS 外 测量数据传输和预处理。 具体实习: 校园静态控制网平面图如下图所示,每班级使用1 套仪器 (Thales Z-MAX

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