海绵校园理念在校园历史保护区规划中的应用.docVIP

“海绵校 理念在校园历史保护区 规划中的应用 王昱含王江萍 武汉大学城市设计学院 海绵校园属于海绵城市的微观层面建设，是解决校园内水危机问题的重要举措。 国内拥有历史建筑保护群落的高校众多，但其区域内雨水内涝严重，是当今校 园建设迫于解决的问题。在进行该区域海绵校园规划时，要注重历史建筑的地位 和作用，注重建筑的保护性措施的影响，结合历史文脉结构、地形地貌特色，合 理布局海绵设施，为今后具有历史保护意义的校园提供海绵建设参考价值。 关键词： 海绵校园;历史保护区;历史建筑;周边环境;海绵设施; 海绵城市，是缓解城市内涝、改善城市环境的重耍举措。校园，是城市的组成部 分，是城市结构的特殊元素。海绵校园，不仅对校园自身环境、内涝问题有改善 作用，而iL对城市整体海绵性有极大促进作用。而对具有历史建筑保护意义的校 园内，如何进行合理海绵布局，缓解地表径流问题，促进校园屮水利用，是本 文主要研宄内容。 海绵校园，是在现冇校园构建环境基础上选择适宜海绵设施，从源头开始控制 雨水径流量，形成校内自身水循环系统，缓解校园内涝问题。当口常雨水来临， 海绵校园水循环系统可以起分流、净化和再利用雨水的基本作用；当大到暴雨来 临时，可以有效分流雨水，暂缓雨水集中排泄时间；当十年甚至儿十年一遇特大 暴雨来临时，可以实现快速分流雨水，减少地表径流，防止校园内涝成灾。其实 质性作用是因地制宜，通过对不同场地实施其恰当的集水、理水、排水设施，从 而缓解校园内涝，保证校园的运行安全和师生的人生财产安全。 2.校园历史保护区规划解读 2001年7月，国务院颁布了文化部、国家文物局提出的第五批全国重点文物保 护单位，其中包括北京大学未名湖燕园建筑、清华大学早期建筑、东北人学旧址 和武汉大学早期建筑等大学历史建筑群U1，并形成了高校历史建筑保护规范， 对高校历史建筑予以价值体现。 校园历史保护区，主要指我国高等院校在建设初期的老校区，其中较早的建于 20世纪初。伴随学校的不断发展，校区逐步扩建，老校区已然成为学校一处承 载历史、文化的重点保护区域。区域内建筑各具特色，具有较高的历史价值、艺 术价值和科学价值，不仅反映了当时的自然、地理、人文、历史和社会环境，而 且反映了当地的地域特色，成为城市及周边区域的文化中心，对研究我国历史 文化发展具有重要参考价值［2］。 在其规划屮，保护是重点，但是随社会的不断更新与发展，该区域整体结构已 不再适应城市更新。因此，要在注重保护历史逑设的基础上，分析区域存在的空 间、交通及功能等方面的问题，规划格局，建立新的空间联系、交通体系，使新 老校区及周边城市用地具有协调性;重新赋予建筑新的功能，使其得以再利用， 给予保护区以新的活力与生机。同吋，在确保建筑不受环境等其他外在因素影响 而受到相对程度破坏的基础上进行景观再生，提升保护区内空间环境质量。 海绵校园是将海绵城市融入校园景观，其历史悠久、发展迅速以及地形地貌特征 复杂是困扰校园雨洪问题的重要原因。而对于校园内历史保护区的景观规划，海 绵校园的应用具有很大挑战性，除了规划区域地表径流外，还要从历史建筑及 周边环境入手，在不破坏原有格局及历史文脉的前提下，分析海绵设施的布局 及景观营造，形成系统规划体系。 3.1历史建筑 作为历史保护单位，建筑木身拥有近百年历史，其建筑结构和承载能力有限， 同时受国家保护，在修复、改造中需要严格按照规范规定II不能随意破坏其本身 价值及原址原貌。因此，海绵校园建设要在历史建筑保护的前提不，对屋面雨水 进行引流、过滤处理，或就周边绿地做植草沟直接接纳部分或大部分屋面雨水， 之后排入收集灌或地下蓄水池，以便再利用。 3. 2周边环境 建筑周边环境在海绵建设中起重要作用，承载着海绵措施中的重点技术手段， 其屮主要包括景观绿地、运动场和道路。针对不同环境与雨水径流关系，可分别 采取不同海绵设施，具体详见表1。在过程后，对于收集储存的雨水可进行净化处理，或再利用于建筑内生活用水 或用于景观观景、浇灌等，以实现节约用水、缓解校园严重缺水问题。在建成后, 一定要进行定期维护和不定期检查，保证设施在雨水来临吋能够正常使用。 “海绵校园”理念在武汉大学历史保护区中的应用 武汉大学历史保护区不仅是国家历史保护单位，而且是校园文化旅游休闲地， 更是师生交流、学习的圣地。在内涝灾害较为严重的武汉，武汉大学也是海绵城 市建设的重要组成部分。因此，海绵校园的建设是城市设计中的一个重要分支， 其屮对于历史保护区的海绵建设更是对海绵理念及设施技术应用的考验。 4.1武汉大学历史保护区概述 如图1所示，武汉大学拥有15处26栋早期建筑，形成了由南北和东西各两条对 称轴线，以老图书馆、理学院、行政大楼为中心的3组古典建筑群位1。2000年 7月，武汉市划定了武汉大学历史建筑的