幼儿园中班“书香伴我成长”行动计划.docVIP

幼儿园中班“书香伴我成长”行动计划 阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始， 书香伴我成长 行动计划旨在激发孩子们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，让读书成为孩子们生活中不可缺少的一部分；同时为家长和宝宝提供一个读书、交流、展示、共享的大舞台，让亲子阅读成为每个家庭最温馨、最美好的时光。 一、活动目标及意义1．通过 书香伴我成长 系列活动，丰富教师的精神生活，增强教师的人文底蕴。2．鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，激发其早期阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，让书香伴随孩子的美好人生。3．调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境；让 书香活动 跨越幼儿园，辐射家庭，推动学习型社会的形成。4．通过阅读创建 学习型班级 、 书香幼儿园 ，形成良好的阅读氛围和阅读传统，共同创建一个充满书香的班级。 二、活动口号： 沐浴书香，快乐成长 三、活动对象： 幼儿 家长 教师四、活动内容： 幼儿的活动： 1、图书角，每学期为孩子们投放新书，供幼儿阅读，与同伴分享。 2、表演区，结合幼儿学习的读本，投放相应的道具，让孩子进行故事表演。 3、利用一日生活各个环节空闲时间，开展幼儿讲故事、颂诗歌、念童谣活动。 4、图书漂流活动。开展 献一本书，读百本书 的图书漂流活动。每个月的15日为图书漂流日，第一次家长可以为宝宝带来一本书，在书的扉页上写上赠书人的名字和给其它小朋友的赠言。以后每次宝宝都可以用漂流的书来和其他小朋友交换。 5、一次书签制作比赛活动。 6、参加全县幼儿讲故事比赛，评选 讲故事小明星 。 7、脱口秀比赛。可以说广告、儿歌、点评时事新闻等。时间为六月。 8、绘制小书。各班建立幼儿制作小书的展示区，让家长和幼儿随时看见小书作品，进行展览、评比，评出创意奖、设计奖 （二）家长活动： 亲子阅读 让我们以阅读为纽带，为父母创造与孩子沟通的机会，使孩子的心灵得到更多的关爱，为孩子朗读构建了平台，让孩子浸润在书香中，培养了孩子对读书的渴望，使他们热爱上读书，并乐于读书、迷恋读书。活动中孩子和家长都体验到了亲子阅读的乐趣！家长朋友们也通过活动达成了共识： 只要行动，就有收获；只要坚持，就会有奇迹，要把为孩子朗读当成一种终身乐趣和生活方式。如何让孩子爱上读书？我们向家长们提出了四点建议： 1、从自己做起，为孩子做出榜样； 2、为孩子营造一个家庭书香环境； 3、经常带孩子去书店，每学期至少带宝宝参观两次图书馆。 4、每周为幼儿讲故事最少两篇，并填写 亲子故事回馈单 。 5、家长阅读征文。以 分享阅读带给孩子的变化 、 我与孩子同读书 或与读书有关的其它题目，家长就自己给孩子读书的体会或读书有感，以文章的形式记录下来，在各班博客中发表。六月底前交。 6、利用班级博客、班级家教专栏、小型家长会开展亲子阅读经验交流。 7、参加 书香家庭 评选活动： 评选条件： （1）家庭成员爱书藏书，订阅报刊杂志，有一定的藏书量。家庭成员均热爱读书活动，有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用。 （2）在家庭中为孩子创设安静、优雅的读书环境，孩子有自己独立的书架。父母每天至少有30分钟与幼儿一起进行亲子阅读。通过亲子共读，孩子能够热爱书籍，阅读、表达能力均有大的提高。 （3）家庭成员读有所获，能在班级博客里发表有关分享阅读的文章。 （4）幼儿有自制的小书2本以上，图文并茂。 （5）家庭成员积极参与幼儿园组织的 书香伴我成长 各项活动，积极与更多的家长分享亲子共读的感受。