[文学]选用、仿用、变换句式.pptVIP

选用、仿用、变换句式 是针对句式这一知识点，设立的考点， “能力层级为 D”。 根据表达的需要，恰当的选用、仿用、变换句式，可以增强语言表达的准确性、生动性和说服力。因这类题能有效的考查学生的分析能力、综合能力、想象创造能力、知识迁移能力和语言表达能力，因此备受高考命题者的青睐。而由于本能力点句式类型较多，内容比较复杂，考查方式灵活，考生往往无从人手，因而失分较多。 但有于高考判卷的特殊性质，又不能叫答案过于灵活开放，所以，这些题形式上是活题，实际答起来方向性很强，要求很“死”。这个“死”主要体现在题干的要求上。这实际上一方面减轻了题目的难度，另一方面也为考生作答，提供了信息和技巧。 这一考点包括三个要求: 1、选用句式，就是根据特定的语言环境，选用恰当句式。 2、仿用句式。就是根据所提供的例句句式，仿写内容相关，句式相同的句子。 3、变换句式。就是将所提供的句子，改写为适合要求或特定语境的句子。 希望是三角线，就算看不见，也永远连接。 希望是起跑线，不但看得见，而且每个都能到达。 希望是中午的太阳，既能看得见，也能感受到它发出的温暖。（并列关系） 希望是黑暗中的光明，给予人鼓舞，向着该方向不断前进。（承接关系） 希望是灯塔，在无尽的黑暗里，指引你前进。（中间部分是短语而非句子） 仿句需注意以下五点： ⑴话题的规定性。（仿写话题一般分为指定性话题和提示性话题） ⑵内容的限制性。（选择对象的限制性，阐发意旨的限制性，表达方式的限制性等） ⑶修辞的一致性。 ⑷句式的相近性。 ⑸事理的逻辑性。 ⑵依照句式，围绕同一话题或另一话题写一句话： 老师周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是老师撒出的智慧的花朵。 黑板上写着的粉笔字，不，那不是粉笔字，它是老师播下的知识的种子。 妈妈脸上的长满了皱纹，不，那不是皱纹，它是妈妈饱尝岁月的沧桑。 柳枝上绽放出嫩芽，不，那不是柳芽，它是春的使者。 ⑶仿写小诗： 例：（05江苏22，5分）在“沙砾”、“星星”、“蜡烛”中任选一种，依照下面《溪流》格式，写一组句子。 溪流 没有江河奔腾的浪花， 也没有大海壮阔的波澜， 但山石间的那点叮咚 是你欢快的旋律。 溪流没有江河奔腾的浪花， 也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚是你欢快的旋律。 蜡烛 没有鞭炮震撼的巨响， 也没有焰火绚丽的光芒， 但夜幕下的那点闪亮 是你用生命在欢唱 溪流 没有江河奔腾的浪花，  也没有大海壮阔的波澜， 但山石间的那点叮咚是你欢快的旋律。 沙砾 没有玮玉纯洁的色泽， 也没有黄金璀璨的光芒 但轧路基下的那份轰鸣 是你高亢的乐章 溪流没有江河奔腾的浪花， 也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚是你欢快的旋律。 星星 没有太阳耀眼的光芒， 也没有月亮洁白的银辉， 但黎明前的点点闪烁 是你跳动的音符 四、局部强调型 例:将下面四个单句组成两个强调重点不同的复句。 太原的旅游业在全国享有盛誉。太原的旅游业具有良好的自然、人文条件。太原的旅游部门工作认真细致。太原的旅游部门与有关部门协调合作。 第一句“太原的旅游业在全国享有盛誉”是结果，而其余三句均为形成这个结果的原因。如何进行强调呢?很显然，结果是固定的，不能够再有强调的可能了，那么只能是对三个原因进行强调了。 为了语句的通畅，可添加上“之所以”“固然”“但”“一方面”“另一方面”等词语。 若强调“太原的旅游部门工作认真细致和与有关部门协调合作”，可改写为：太原的旅游业之所以在全国享有盛誉，固然是由于它具有良好的自然、人文条件，但更得力于太原的旅游部门工作认真细致和与有关部门协调合作。 若强调这三个原因同等重要，可改写为：太原的旅游业之所以在全国享有盛誉，一方面是由于它具有良好的自然、人文条件，另一方面也得力于太原的旅游部门工作认真细致和与有关部门协调合作。 六、情境变换型 〖试题类型〗 【例】下面这个句子是写连续大雪所造成的影响和结果的。如果突出连续大雪那种气吞万里的猛烈气势，这句话应该如何写? 在连续三十六个小时的大雪之后，整个东北地区被白雪覆盖；气温下，降到十五年的最低点。 这道题给定的是“突出连续大雪那种气吞万里的猛烈气势”，那么首先考虑的陈述对象就应是“大雪”，然后再根据题中所给的句子，把下雪的时间之久、面积之大、气温之低写出来。整个东北地区被白雪覆盖”这句被动句就应改为以“大雪”为主语的主动句。 答案就可拟为：大雪连续下