[高二语文]文言词语和句式文言知识梳理1.pptVIP

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[高二语文]文言词语和句式文言知识梳理1

?定语后置 ? 文言文中,定语的位置一般也在中心词前边,但有时为了突出,中心词的地位,强调定语所表现的内容,或使语气流畅,往往把定语放在中心词之后,并用“者”结句。 5.用“非”“未”“弗”“无”“莫”“毋”等否定词表示判断。 ⑴予本非文人画士 ⑵蚓无爪牙之利,筋骨之强 ⑶愿早定大计,莫用众人之议也 · · · 古汉语中,主语是谓语动词所表示行为的被动者的句子叫被动句。也就是说,主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者,而不是主动者、实施者。 (表示被动意义的句子)。 二、被动句: 1.“于”表被动 ⑴而君幸于赵王 ⑵六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余 · · 2.用“见”“见…于…”“受…于…”表被动。 ⑴秦城恐不可得,徒见欺。 ⑵臣诚恐见欺于王而负赵。 ⑶吾常见笑于大方之家。 · · · · · 3.用“为”“为……所……”“……为所”表被动。 ⑸而身死国灭,为天下笑 ⑹兔不可复得,而身为宋国笑 ⑺赢闻如姬父为人所杀 ⑻不者,若属皆且为所虏 · · · · · · 4.用“被”表被动。 信而见疑,忠而被谤。 · · 5、意念被动句(无标志) ⑴锲而不舍,金石可镂 ⑵人马烧溺死者甚众。 ⑶洎牧以谗诛,邯郸为郡 ⑷狡兔死,走狗烹;飞鸟尽,良弓藏。 · · · · · · 三、倒装句: 所谓倒装,是比照现代汉语习惯说的。 1.主谓倒装。为了强调谓语,有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。 ⑴甚矣,汝之不惠! 2.宾语前置 A.否定句中代词作宾语,宾语前置。 ⑴古之人不余欺也。 ⑵自书典所记,未之有也。 ⑶忌不自信。 · · · B.疑问句中代词作动词或介词宾语,宾语前置。 ⑴大王来何操? ⑵沛公安在? ⑶执肃手曰:“卿欲何言?” ⑷微斯人,吾谁与归! ⑸不然,籍何以至此? C.用“之”或“是”把宾语提到动词前。 ⑴句读之不知,惑之不解 ⑵夫晋,何厌之有? ⑶唯利是图,唯才是举。 · · · · · 中心词+定语+者式结构 求人可使报秦者,末得。(《廉》) 寻找能够出使回复秦国的人 中心词+之+定语+者式结构 率谢庄少年之精技击者百人 率领谢庄精通武艺善于格斗的少年 马之千里者 能日行千里的马 中心词+之+定语式结构 蚓无爪牙之利,筋骨之强(《劝学》) 蚯蚓没有锋利的爪牙,强劲的筋骨 带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬 (《涉江》) 佩带着长长的长剑,戴着高高的帽子 中心词+数(量)词式结构 马之千里者,一食或尽粟一石。 一顿有时(就)吃掉一石的粮食。 铸以为金人十二。 用它铸成了十二个金人。 4、介词结构后置 现代汉语中,介词结构常常放在动词前作状语,古代汉语里有些则置后作补语。 ⑴使负栋之柱,多于南亩之农夫。 ⑵事急矣,请奉命求救于孙将军。 ⑶青,取之于蓝,而青于蓝。 · · · · ⑷君子博学而日参省乎己 ⑸生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之 ⑹古人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得 · · · * * * * 文言词语和句式 (文言知识梳理) 四、词类活用(名词活用) (一)名词活用为动词: (1) 左右欲刃相如 非能水也,而绝江河 观察这两个句子,能看出什么规律吗? 能愿动词“能、可、足、欲”等后面的名词用作动词 (2) 皆指目陈胜 范增数目项王 观察这些句子,能看出什么规律吗? 受副词“遂、弗、不、皆、已”等修饰的名词用作动词 四、词类活用(名词活用) (一)名词活用为动词: (3) 置人所罾鱼腹中 “所”字后面的名词用作动词 (4) 一狼洞其中 驴不胜怒,蹄之 名词用在代词“之、尔、我、汝、其”等前面 用作动词。 四、词类活用(名词活用) (一)名词活用为动词: (5) 刑人如恐不胜 籍吏民、封府库 我师道也 乃丹书帛曰:陈胜王 两个名词连用,组成动宾关系或主谓关系,则前 名词或后一名词用作动词。 四、词类活用(名词活用) 名词用作动词的常用翻译方法: A:名词前面加一个动词,变成动宾关系。 陈胜王 沛公军霸上 B:名词前面加一个介词,后面加一个动词。 蹄之 而后乃今图南 C: 换一个相应的动词。 女幸而偶我 四、词类活用(名词活用) (二)名词作状语: (1)

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