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护理教育-----女权与教育讲稿 选题意义:女子教育研究是一个从教育角度出发与女性学理论与实践相关的跨学科领域。目前对这一领域研究相对空缺。因此，这一选题有助于加深对女性高等教育的探讨以推动其进步。女子教育对促进妇女参加社会决策，从而确保真正的两性平等及和谐发展的到来起到了关键的作用，同时对社会发展尤其女性发展起到了积极作用。此外，我国对女性问题研究起步晚，此选题可以填补我国的某些空白，为我国妇女问题研究及实践领域提供可参考的范例，对我国女子教育的实践发展具有直接的借鉴和启发意义。 2，萌芽期：总述---早在美国殖民地时期，美国女性渴望受到人文教育，但由于当时社会既不存在女性个人选择的观念，也不赋予女性接受正规教育的机会，因此，起先向中学毕业后的女性提供教育的机构主要是专科学院和私立女子学院。这些仅仅是被美化了的中学教育，不属于大学范畴。真正意义上美国女子教育的开端始于19世纪30年代—1836年里昂 蒙特.霍利约克学院的创办。。。 早期女子学院是一种早期提供给女性的男女分校的高等教育机构，与面向男子的传统大学相比存在差异。。。。（介绍特点） 蒙特.霍利约克学院---招生要求（有能力完成学院要求的课程，也必须有摆脱传统观念束缚追求全新未来的愿望）—中国目前教育旨在培养适合市场就业为导向的专科教育，对提升女性整体社会地位的作用并不显著。\性别不平衡现象仍然严重---男理女文偏向，这种现象产生的原因多样，主要是人们对性别分工的普遍意识。\中国女性高校毕业生就业难。相对美国的一些反性别歧视政策而言，中国在此有欠缺。中国在课程设置上未结合女性特殊需要，也没有建立针对女性招生就业咨询机构来帮助缓解紧张的就业趋势。\中国高校的收费改革成为农村女性接受教育的狼路虎，在美国高等教育机构中实施的对女性一些特别的优待政策值得我们借鉴。\高等教育中女性受关注度不够。\重要的一点是女性本身自觉性和独立意识往往不足。因此，提高女性在我国高等教育中的地位，需要国家和自身的协同努力，共同创建一个和谐的文化氛围。