[语文]《秋水》.pptVIP

秋 水 《庄子》 学习目标 1.了解作者及其主张 2.了解《庄子》一书 3.掌握本课文言词汇 《庄子》简介 《庄子》一书，汉代著录为五十二篇，现存三十三篇。其中《内篇》七篇，《外篇》十五篇, 《杂篇》十一篇。一般认为，内篇是庄子自著，外篇、杂篇是庄子的门徒所著。 庄子的文章，想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，具有浪漫主义的艺术风格。 听录音 认真看课文 始 河伯始旋其面（副词，才） 始吾弗信（副词，起初，开始） 见 不见水端（看见） 吾长见笑于大方之家（被） 阅读文章第一层回答以下各题 1.“百川灌河”写出了什么？ 2.写河伯的“欣然自喜”在文中有何作用？ 3.“以天下之美为尽在己”这句话刻画出了一个怎样的形象？ 1.“百川灌河”写出了什么？ 写出了黄河景象的壮观 2.写河伯的“欣然自喜”在文中有何作用？ 为下文他见到海神对比后而产生的挫败感作铺垫 3.“以天下之美为尽在己”这句话刻画出了一个怎样的形象？ 一个“天下”，一个“尽”，把河伯那踌躇满志，飘飘然的神态描写得淋漓尽致。 阅读文章第二层回答以下各题 1.“不见水端”写出了什么？与前文的“不辨牛马”有何关系？有何作用？ 2.引用俗语有合作用？ 3.河伯说自己曾经不相信“少仲尼之闻，而轻伯夷之义者”，批评了自己的什么？ 4.“吾长见笑于大方之家”从此句中脱化出来的成语是？ 1.“不见水端”写出了什么？与前文的“不辨牛马”有何关系？有何作用？ “不见水端”写出了大海的辽阔，与前文的“不辨牛马”形成对比，突出了大海的无边无际，交代了河伯望洋兴叹的原因。 2.引用俗语有合作用？ 引用俗语，批评自己“以天下至美为尽在己”的狂妄自大。 3.河伯说自己曾经不相信“少仲尼之闻，而轻伯夷之义者”，批评了自己的什么？ 批评自己的盲目自大，如果不是看到了大海的宽阔，那自己的错误认识永远也得不到改正。 4.“吾长见笑于大方之家”从此句中脱化出来的成语是？ 贻笑大方 特殊句式 闻道百（定语后置） 以为莫己若者（宾语前置） （判断句） 我之谓也（宾语前置） 吾非至于子之门，则殆矣（否定的判断句） 吾长见笑于大方之家（被动句） 井蛙不可以语于海者，拘于虚也。 夏虫不可以语于冰者，笃于时也。 曲士不可以语于道者，束于教也。 （判断句、介宾短语后置、被动句） 方存乎见少（被动句） 又奚以自多（宾语前置 “奚”是“以”的宾语） 不似尔向之自多于水乎（介宾短语后置） 成语识记： ·望洋兴叹：本义指在伟大的事物面前感叹自己的微小,今多比喻想做一件事而又无能为力,无可奈何。 ·贻笑大方（见笑大方、大方之家、方家）：被有学问或内行的人所耻笑。 成语 望洋兴叹： 见笑大方： 望洋，仰视貌。原指看到人家的伟大，才感到自己的渺小。后来比喻做事力量不够或缺乏条件而感到无可奈何。 贻笑大方，大方之家，方家。大 方，即大方之家，见识广博的人； 后泛指有专长的人。表示被内行的 人笑话。（一般用以表示谦虚） 秋 水 时 至，百 川 灌 河。泾流之大， 两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉 河伯欣然自喜，以天下之美为尽在 己。顺流而东行，至于北海，东面 而视，不见水端。 秋 水 时 至，百 川 灌 河。泾流之大， 两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉 河伯欣然自喜，以天下之美为尽在 己。顺流而东行，至于北海，东面 而视，不见水端。 秋天的雨水按季节来到了，许多的小水流都注入了黄河。 秋 水 时 至，百 川 灌 河。泾流之大， 两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉 河伯欣然自喜，以天下之美为尽在 己。顺流而东行，至于北海，东面 而视，不见水端。 秋天的雨水按季节来到了，许多的小水流都注入了黄河。 畅通无阻的流水，是这样大， 两岸和沙洲之间， 都分不清是牛是马。 秋 水 时 至，百 川 灌 河。泾流之大， 两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉 河伯欣然自喜，以天下之美为尽在 己。顺流而东行，至于北海，东面 而视，不见水端。 秋天的雨水按季节来到了，许多的小水流都注入了黄河。 畅通无阻的流水，是这样大， 两岸和沙洲之间，都分不清是牛是马。 这时候， 河神乐滋滋地高兴起来，觉得天下的美景全在自己这里。 秋 水 时 至，百 川 灌 河。泾流之大， 两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉 河伯欣然自喜，以天下之美为尽在 己。顺流而东行，至于北海，东面 而视，不见水端。 秋天的雨水按季