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[语文]q亲子教育
亲 情 链 接 主 办:教导型组织模式 第41期祥睿神鹰小班委 主 讲: 戴 洁 老 师 “乐活” 从回归家庭开始 世界上最重要的 成年人的困扰 父母对孩子的巨大影响 “关系”的秘密 成长之道 “我”是一切的根源 成长之路在“关系”中开始 在关系中穿越 杰出的秘密 1、肉体的成长 2、皮肤的成长 3、心灵的成长 心灵成长的养分 爱 接纳 欣赏 承认 鼓励 表扬 尊重 理解 信任 接受与陪伴 父母要有三双眼睛、两张面孔 前面的眼睛——高瞻远瞩的眼光 心里的眼睛——无私的爱 后面的眼睛——终身学习 工作一张面孔 家庭一张面孔 家庭中的三角关系 培养的核心方向 自信、自爱、自尊 什么是自我价值 自我价值与他种种行为的关系 青少年自我价值不足时的种种行为 青少年自我价值不足时的种种行为 自信方程式 看 孩 子 的 眼 睛 2+8=10 3+7=10 5+6=10 正确赞赏孩子的方法 “棒”、“乖”、“好”都是抽象的字,本身的意义,只是反映家长的一些主观标准,孩子无法因此理解和学习到正确的自觉行为。到底怎样的行为才能得到这样的赞赏,孩子无法清晰地领悟到。 家长应该避免使用上述抽象的字。 肯定的注意事项 肯定的注意事项 从能力到自信!—— 正确赞赏孩子的方法 说“不”有用吗? 四块糖的故事 竹子的成长故事 举例说明 盆景的制作过程 孩子潜意识的动机只不过是使他有充份成长而已! 举例说明 比尔·盖茨在1975年母亲节时,寄给他妈妈的一张卡片。这一年,他在哈佛大学读二年级。 比尔·盖茨在卡上用斜体英文写着这么一段话:“我爱您!妈妈,您从来不说我比别人差;您总是在我干的事情中,不断寻找值得赞许的地方;我怀念和您在一起的所有时光。” 原来,这位独步天下的天才富翁,从他母亲那儿得到了一份被许多母亲忽视了的东西:肯定和欣赏。 关于家长自责和内疚的心态 无须自责 “我已经给了孩子我可以做到的最好的了,同时,我会继续寻找能做得更好的方法” 孩子的教育不能等待, 但它的实施需要我们家长的从容, 因为孩子的成长不能重来! 孩子的成长不是短期出效果的; 对孩子的付出, 要有等待、忍耐的智慧 因为孩子的成长是漫长的过程! 好家长的秘密 家长好好学习 孩子天天向上 家长只知道自己不对,不知该怎样做; 学习新的概念而无法做出来; “开车”的经历 我们的训练------ 怎样在行为、习惯上做出效果,凭练习来纯熟掌握技巧; 要求你每个技巧都过关! 讲座、沙龙、志同道合的家长! 不仅解决你的问题,使你成为解决问题的人! 亲子关系训练课程 全身心地和孩子沟通,12个技巧 家长舒缓自己的情绪,协助孩子舒缓、释放情绪 负面行为、失败行为的正面意义 自己内在孩童的成长 润物细无声的滋养,内化成为自己的 实战的课程,训练你成为解决问题的人 夫妻关系改善 亲子心连心 成为父母不难 但成为成功快乐的父母需要学习 我们都希望孩子过得比我们好 但从欢迎孩子出生到现在 我们为成为合格的父母投资了多少时间 如果有三天的时间 让我们和孩子有更深的连结 掌握成功快乐父母的秘密 你愿意投资这个时间吗 我们期待您的智慧选择 乐活——当下 关系专家 我们的祝愿 父母的爱心 父母的耐心 父母的定力 父母的能力 北京家和业咨询有限公司 --20 60 40 20 80 20 --80 80 自我价值 宽容度 父 母 孩子 自我价值就是自信、自爱、自尊 自我价值是身份的层面 “身份”是整个人,“角色”是在这个人的人生中 指定的环境和关系中的局部身份。 所有角色总和是身份。 一个人的自我价值是在 成长过程中建立出来的 在成长过程中未能建立出充份的自我价值的人,例如内心只有30分,他会有两种心态的可能: 第一种是认为不能让别人知道他内心只有30分,因此不惜一切去维持“我有80分”的假相,例如不肯认错、事
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