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亲子阅读活动促进农村留守儿童心理健康发展的有效途径＊
DOI:10.13372/ki.tsyqb.2014.03.023
年第 期
2014 3
·交流与探索·
亲子阅读活动：促进农村留守儿童心理健康发展的有效途径*
周坚宇
（广东省立中山图书馆 广东广州 510110 ）
摘 要：亲子阅读活动是一种传递情感和知识的活动，是维系亲情的纽带，对促进农村留守儿童心理健康发展起着积极
的重要的作用。 文章对农家书屋开展面向农村留守儿童家庭的具有本土特色的亲子阅读活动服务策略提出建议。
关键词：农村留守儿童 心理健康 亲子阅读活动 阅读推广 农家书屋
： ； （ ）
中图分类号 G252.1 G258.23 文献标识码：A 文章编号：1003-6938 2014 03-0121-06
Family Reading Program ：An Effective Way to Promote the Psychological Health of
Left-behind Children in Rural Areas
Abstract Family reading program, an activity with emotion and knowledge and a bond to maintain family, is of great
positivity and importance to promote the psychological health of left-behind children in rural areas. This paper gives some
suggestions on country librarys service strategy of indigenous family reading program for left-behind children in rural areas.
Keywords left-behind children in rural areas; psychological health; family reading program; country library
农村留守儿童是指父母双方或一方离开家乡长期在 日首次发布的 《农村留守儿童家庭教育活动调查分析报
外地打工，而被留在户籍所在地农村地区无法与父母共 告》显示：32.9% 的农村留守儿童的家长每天会和孩子联
同生活，并由其他监护人代理监护和抚养或独立生活的 系一次，39.8% 的家长每周会和孩子联系一次，21.1% 的家
未成年（0-17 岁）儿童。据全国妇联于2013 年5 月9 日发 长每个月才和孩子联系一次，4.9% 的家长每年才和孩子
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