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关注周薇　关爱老区留守儿童 调研题目 留守儿童（学生）成长状况调查 调研时间 2006年7月 调查地点 四川省仪陇县永乐试验学校 团队所在高校 南京化工职业技术学院 指导教师 黄华 职务 院团委书记 团队负责人 吴晓云 通信地址 南京化工职业技术学院 应用化学系(2100) 电话、电子邮件myheartwillgoonk@163.com 背景： 在我国快速的社会转型和城市化过程中，人口迁移流动日益频繁。最近20多年来，流动人口不断增加，到2000年人口普查时，全国流动人口规模已经超过1亿。 　　流动人口主要是从农村到城市流动的青壮年劳动力，青壮年劳动力占全部流动人口的70％左右。由此，在很多流出人口比较集中的地区，普遍出现了人口结构的“386199”现象，也就是“留守家庭”问题（《人口研究》编辑部，2004）。目前，在与留守家庭有关的诸多问题中，“留守老人”、“留守妻子”，特别是“留守儿童”问题引起了社会的广泛关注。 　　所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。 自20世纪80年代中期我国流动人口开始大规模出现以来，留守儿童就产生了。但作为一个面临突出问题而引起社会关注的群体，留守儿童在2002年以后特别是进入2004年以后才引起了广泛的注意。《光明日报》在题为《农村“留守儿童”教育问题亟待解决》的报道中指出：“据有关资料显示，像安徽、河南、四川这样的劳务输出大省，每年在外打工的民工都在400万人左右”。“按照保守的估计，因父母双方或一方外出打工而形成的由母亲一人抚养的‘单亲家庭’、由祖父母或亲戚代为抚养的孩子，在各地农村不会少于千万。这支规模庞大的‘留守儿童’队伍中的很多孩子，因为家庭生活和教育的缺陷，无法享受同龄孩子的‘花季’、‘雨季’，生理和心理的成长都面临着问题”（李陈续，2002）。2004年春季新学期开学之际，《人民日报》、《光明日报》、《中国青年报》等多家全国性报刊更是大规模地报道了留守儿童在学业、生活及性格培养等方面面临的困难和问题。 　　留守儿童问题一经提出，很快就引起了政府的高度重视。2004年5月31日，教育部专门召开了研究留守儿童问题的“中国农村留守儿童问题研究”座谈会。教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。陈小娅指出：随着大量农民在外务工，农村留守儿童数量迅速增加，随之也带来了不少新的问题。党中央、国务院领导非常关注这一问题，教育部将加大研究力度，广泛听取专家的意见，共同努力做好留守儿童的教育工作。 随着人们对这一领域的逐渐关注，相关的研究和报道也越来越多。代表性的有中国社会科学院究所对“农村留守儿童生活和思想状况”进行的调查，研究结果认为，由于现实或他们（父母）自身受教育程度等各方面原因，他们对子女的关爱都停留在肤浅的层面，对子女在成长过程中必不可少的思想道德教育情况往往不够重视，甚至根本就没有考虑过这方面的问题，这就造成许多“留守儿童”思想道德方面的真空。（注：周洋.关于“农村留守儿童生活和思想状况”的调查.信息来源于网页/freereport/childrural.htm） 关于“留守儿童”的研究还有很多，主要是从他们的思想道德养成入手，对于其他方面的深入研究不是很多。然而，切实关注留守儿童的生存状况，客观地反映他们在成长过程中的性格特征和能力表现是研究必需的。因此，我们的研究问题是：对于父母两方或一方长期在外的“留守儿童（学生）”，他们的现实生存状况怎样？ 参考文献： 1、《中国留守儿童状况研究段成荣 周福林(中国人民大学人口与发展研究中心)留守儿童成长状况的调查研究柳翠 殷飞 徐艳（江苏南京师大教科院）江苏省若干地区留守儿童问卷调查报告孙敏 邢春晖 周志辉 徐志刚（南京师范大学教科院 江苏省妇联儿童工作部）/index.asp） 为了呼吁社会对革命老区朱德故里四川省仪陇县教育的爱心关注和支持，在没有任何后援的情况下，周薇从二零零三年十一月开始，至二零零五年五月（中途因受伤、摩托坏、开人代会等原因暂停过），单骑踏板125摩托车，完成了中国大陆三十一个省、自治区、直辖市的全程，历时近六个月，全程三万多公里。活动的主题为“关注老区，纵横神州”，活动的名称为：“爱心之旅”。 本次调查主要以四川省仪陇县永乐试验学校的学生为调查对象。 仪陇县永乐实验学校，是一所以英语实验为特色的民办学校。设有小学部和学前部。学校开设有全托两项服务，为的是解决一些偏远山村的孩子和父母不在身边的“留守孩子”的教育问题。留守儿童的自然状况、受临时监护人的照料和学习辅导、父母与留守儿童的联系沟通、学校对留守儿童的教育关注、留守儿童的交往娱乐  活 动 方 案 一、活动目标：对农村留守儿童现状进行专题调研（二）中期活