[高等教育]价值工程.ppt

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[高等教育]价值工程

21.价值工程活动中,针对具体改进目标而寻求必要功能实现途径的关键工作是( )。 A.功能分析 B.功能整理 C.方案创造 D.方案评价 【答案】A 2011年造价工程师考试《理论与相关法规》试题 20.某产品各功能区采用环比评分法得到是暂定重要性系数见下表。功能区F2的功能重要性系数为( )。 A.0.27 B.0.33 C.0.43 D.0.50 19.采用强制确定选择价值工程对象时,如果分析对象的功能与成不相符,应选择( )的分析对象作为价值工程研究对象。   A.成本高   B.功能重要   C.价值低   D.技术复杂  19、在选择价值工程对象时,首先求出分析对象的成本系数、功能系数,然后得出价值系数,当分析对象的功能与成本不相符时,价值低的选为价值工程的研究对象的方法称为(C)。   A、重点选择法   B、因素分析法   C、强制确定法   D、价值指数法 20、在价值工程活动中,通过分析求得某研究对象的价值指数VI,对该研究对象可采取的策略是(C)。   A、VI1时,增加现实成本   B、VI1时,提高功能水平   C、VI1时,降低现实成本   D、VI1时,降低现实成本 21、在价值工程活动的方案创造阶段,为了激发出有价值的创新方案,会议主持人在开始时并不全部摊开要解决的问题,只是对与会者进行抽象笼统的介绍,要求大家提出各种设想,这种方案创造的方法称为(B)。   A、德尔菲法   B、歌顿法   C、头脑风暴法   D、强制确定法 22、工程寿命周期成本分析的局限性之一是假定工程对象有(C)。   A、固定的运行效率   B、确定的投资额   C、确定寿命周期   D、固定的功能水平 (2)采用“04”评分法进行一一比较时,分为四种情况: ① 非常重要的功能得4分,很不重要的功能得0分; ② 比较重要的功能得3分,不太重要的功能得1分; ③ 两个功能重要程度相同时各得2分; ④ 自身对比不得分。 零件功能 一对一比较结果 得分 功能评价 系数 A B C D E A B C D E × 1 3 0 0 3 × 1 3 0 1 3 × 1 4 4 1 3 × 1 4 4 0 3 × 12 9 7 7 5 0.3 0.225 0.175 0.175 0.125 合计 40 1.0 步骤2:功能评价值F的计算 (3)直接评分法——由专业人员对各功能直接打分 评价人员零件功能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 各零件得分 功能评价系数 A B C D E 3 2 4 0 1 3 2 3 1 1 2 2 4 1 1 2 2 4 0 2 3 3 3 0 1 3 2 4 0 1 1 2 4 1 2 2 2 3 0 3 3 2 4 1 0 2 2 4 1 1 24 21 37 5 13 0.24 0.21 0.37 0.05 0.13 合计 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 1.0 步骤2:功能评价值F的计算 (4)倍比法(环比评分法) 评价对象 相对比值 得分 功能评价系数 F1 F2 F3 F4 F1/F2=2 F2/F3=1.5 F3/F4=3 F4=1 9 4.5 3 1 0.51 0.26 0.17 0.06 合计 17.5 1.00 步骤2:功能评价值F的计算 答案:A 计算:V= F/C 计算:C-F 步骤3:计算功能价值系数 1311 (1)当V=1时,表示F=C,可以认为是最理想的状态,此功能无改善的必要。 (2)当V1时,此时评价对象的成本小于其功能。出现这种结果的原因可能有三个。第一个原因是由于现实成本偏低,不能满足评价对象实现其应具有的功能的要求,致使对象功能偏低;第二个原因是对象目前具有的功能已经超过了其应该具有的水平,也即存在过剩功能;最后一个原因是对象在技术、经济等方面具有某些特征,在客观上存在着功能很重要而需要消耗的成本却很少的情况。 (3)当V1时,说明该项功能的成本有花不当的地方或有功能过剩的情况。 步骤4:功能成本法评价标准:得出结论 答案:C 2011年造价工程师考试《理论与相关法规》试题 例. 某产品共有A、B、C、D四个零件,各零件的功能得分分别为4、5、1、2。各零件的目前成本为460元、600元、240元、350元。预计该产品的目标成本为1 500元。试用强制决定法进行功能评价(列表计算),指出价值分析的重点改进对象。 例2.某产品有四个功能单元F1、F2、F3、F4。它们的目前成本分别为:100元、120元、80元、140元。经估算知它们的最低成本分别为:70元、80元、64元、80元。试用功能评价值法进行功能评价,指出各功能单元的改进顺序(列表计算)。 在进行功能

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