15 金色的鱼钩.ppt.ppt

* * 15* 金色的鱼钩 颧骨 两鬓 搪瓷 收敛 保姆 鱼饵 煎熬 严峻 疙瘩 粗糙 抽噎 红锈 搀扶 掣起 瞻仰 宿营地 青稞面 合不拢眼 目不转睛 喜出望外 热气腾腾 无边无涯 重重叠叠 昏迷不醒 奄奄一息 红军二万五千里长征，简称 “长征”，是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地(亦称陕甘苏区)进行的战略大转移。从 1934 年 10 月开始，到 1936 年 10 月结束。历时两年，行程二万五千里。中央红军长征前约 8.8 万人，到达陕北后只剩下约七千。 读课文，思考： 1.老班长接受了一个什么任务？当时指导员是怎么嘱咐的？ 2.老班长在完成任务时碰到哪些困难？ 3.这是一位怎么样的老班长？ “他们年轻。一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。” 课文主要是抓住老班长的什么来表现他既是“上级”，又是“保姆、勤务员”的呢？ 外貌、动作、神态等 找出描写老班长外貌的句子 炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。　　　　　　 为什么不到四十岁的炊事班长会显得那么苍老？这说明了什么？ 他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……” 老班长吃得多吗？“嚼”字写出了什么？ 食物少，难吃，硬 他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。唉！一条好大的鱼已经上了钩，又跑了！”　　老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。　　老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。　　 鱼汤这么少，为什么老班长还“笑着说”？从“笑”到“收敛了笑容”，再到“露出了一丝笑意”，你读懂了什么？ 长时间的辛苦劳累，长时间的饥饿折磨，终于把老班长累跨了，饿跨了。他终于支撑不住昏倒在黑水潭边。同学们，当我好不容易钓到了小鱼，做好了救命的鱼汤送到老班长面前时，老班长又是怎么说，怎么做的？ 老班长已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！” 擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒! 我”为什么要把老班长留下的鱼钩小心地包起来？ “这个长满红锈的鱼钩”象征着什么？用自己的话说说。 　一个小小的鱼钩，象征着老班长那忠于革命，忠于人民，舍己为人的金子般的心，也象征着千百万革命前辈的英雄事迹。所以，这篇课文要以“金色的鱼钩”为题。 *