江苏模特艺术学校服装表演课程教学案例案例名称泳装的组合表演.PDFVIP

江苏模特艺术学校 《服装表演》课程教学案例 案 例 泳装的组合表演训练 名 称 使用教具 音响、电脑 1、通过基本训练，增强学生的专业表演素质。 2、增强表现力，提高表演水平。 教学目的 3、进一步树立组合表演的正确观念。 4、培养学生团队合作的好品质 教学重点 泳装组合表演 教学难点 组合造型和默契的表现 案 例 教 学 安 排 学生 教 师 活 动 活动 第一部分 基 训 一、常规检查：着装，鞋子等，检查集队速度。 二、女生立姿训练，男生力量训练 1.女生贴墙立姿训练，教师巡查辅导，科代表协助检查 集体训练 ●三点发力 ●五点贴墙 ●下巴内收 2.男生力量训练，教师指导检查 肩背部舒展训练 俯卧撑两组 放松训练 三、女生胯部训练，男生立姿训练 1．男生立姿训练，要领同女生的要求，要特别强调的是肩杯 部的体积感，厚实度 2．女生胯部训练，注意保持基本立姿，较大幅度，胯部的位 置正确。 前后顶胯 上下提胯 左右顶送胯 左右送肩 八字划胯 左右晃胯 四、模特姿态形体训练 教师讲解要领，强调体态的特殊状态 学生跟老师训练 教师示范 学生模仿训练 集体训练，教师辅导 第二部分 展 示 训 练 一、台步训练 集体流动训练 集体流动展示训练 分三组进行 要点：立姿挺拔，胯部放松灵活，节奏准确，有韵味 音乐：泳装音乐 二、两人组合T 台展示训练 队形：T 台，两人往返对走及两人并排流动两种队形 音 乐：活力装泳装音乐 两人组合训练 三、组合表演的要点 教师讲解要点 学生自己设计动作 两人组，配合做亮相动作的设计 T 台两人组合的展示训练 教师作巡查纠偏 音 乐：欢快的音乐 要 点：除表演的基本要求外，强调组合表演的要领。 第三部分 表 演 与 纠 偏 台 型： T 型 音 乐： 中速 队 形：学生自由设计走台队形 自由设计队形走台 教 法：学生顺序训练 教师指导，提示 对于问题明显的学生教师给予个别纠偏 总结讨论：教师引导进行总结，学生讨论 学生讨论