[高考]2011年高三数学三角函数复习.doc

三角函数模块专题复习 ——任意角的三角函数及诱导公式 一．课标要求： 1．任意角、弧度了解任意角的概念和弧度制，能进行弧度与角度的互化三角函数借助单位圆理解任意角三角函数（正弦、余弦、正切）的定义借助单位圆中的三角函数线推导出诱导公式（π/2±α, π±α的正弦、余弦、正切）叫做角的始边，叫终边，射线的端点叫做叫的顶点。 规定:按逆时针方向旋转所形成的角叫正角,按顺时针方向旋转所形成的角叫负角。如果一条射线没有做任何旋转,我们称它形成了一个零角。 2．终边相同的角、区间角与象限角 3．弧度制 长度等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度角，记作1，或1弧度，或1(单位可以省略不写)。角有正负零角之分，它的弧度数也应该有正负零之分. 角的弧度数的绝对值是：，其中，l是圆心角所对的弧长，是半径。 角度制与弧度制的换算主要抓住。 弧度与角度互换公式：1rad＝° 1°＝（rad）。 弧长公式：（是圆心角的弧度数）， 扇形面积公式：。 4．三角函数定义 利用单位圆定义任意角的三角函数，设是一个任意角,它的终边与单位圆交于点,那么: (1)叫做的正弦,记做,即； （2）叫做的余弦,记做,即； （3）叫做的正切,记做,即。 5．三角函数线 6．同角三角函数关系式 （1）平方关系： （2）倒数关系：sincsc=1,cossec=1,tancot=1, （3）商数关系： 几个常用关系式：sinα+cosα，sinα-cosα，sinα·cosα；(三式之间可以互相表示) 7．诱导公式 可用十个字概括为“奇变偶不变，符号看象限”。 诱导公式一：，，其中 诱导公式二： ； 诱导公式三： ； 诱导公式四：； 诱导公式五：； － sin －sin sin －sin －sin sin cos cos cos －cos －cos cos cos sin （1）要化的角的形式为（为常整数）； （2）记忆方法：“函数名不变，符号看象限”； （3）sin(kπ+α)=(－1)ksinα；cos(kπ+α)=(－1)kcosα(k∈Z)； （4）；。 四．典例解析 题型1：象限角 例1．已知角；（1）在区间内找出所有与角有相同终边的角；（2）集合，那么两集合的关系是什么？ 解析：（1）所有与角有相同终边的角可表示为：， 则令 ， 得 解得 从而或 代回或 （2）因为表示的是终边落在四个象限的平分线上的角的集合；而集合表示终边落在坐标轴或四个象限平分线上的角的集合，从而：。 点评：（1）从终边相同的角的表示入手分析问题，先表示出所有与角有相同终边的角，然后列出一个关于的不等式，找出相应的整数，代回求出所求解；（2）可对整数的奇、偶数情况展开讨论。 例2．若sinθcosθ＞0，则θ在（ ） A．第一、二象限 B．第一、三象限 C．第一、四象限 D．第二、四象限 例4．已知“是第三象限角，则是第几象限角? 解法一：因为是第三象限角，所以， ∴， ∴当k=3m（m∈Z）时，为第一象限角； 当k= 3m＋1（m∈Z）时，为第三象限角， 当k= 3m＋2（m∈Z）时，为第四象限角， 故为第一、三、四象限角。 点评：已知角的范围或所在的象限，求所在的象限是常考题之一，一般解法有直接法和几何法，其中几何法具体操作如下：把各象限均分n等份，再从x轴的正向的上方起，依次将各区域标上I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，并循环一周，则原来是第几象限的符号所表示的区域即为 (n∈N*)的终边所在的区域。 题型2：三角函数定义 例5．已知角的终边过点，求的四个三角函数值。 例6．已知角的终边上一点，且，求的值。 题型3：诱导公式 例7．( ) 　（Ａ）　　　　　　（Ｂ）　　　　　　（Ｃ）　　　　　（Ｄ） 【解】：∵ 故选D； 【点评】：此题重点考察各三角函数的关系； 【突破】：熟悉三角公式，化切为弦；以及注意 例8．化简： (1)； （2）。 解析：①当时，原式。 ②当时，原式。 点评：关键抓住题中的整数是表示的整数倍与公式一中的整数有区别，所以必须把分成奇数和偶数两种类型，分别加以讨论。 题型4：同角三角函数的基本关系式 例9．已知，试确定使等式成立的角的集合。 解析：∵， ===。 又∵， ∴， 即得或 所以，角的集合为：或。 例10．（1）证明：； 解析：分析：证明此恒等式可采取常用方法，也可以运用分析法，即要证，只要证A·D=B·C,从而将分式化为整式 证法一：右边= = = 证法二：要证等式，即为 只要证 2（）（）= 即证： ， 即1=，显然成立，故原式得证。 点评：在进行三角函数的化简和三角恒等式的证明时，需要仔细观察题目的特征，灵活、恰当地选择公