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/ 第四单元 化学农药的发展 / 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 学习目标 第四单元 化学农药的发展 / 学习目标 1.了解常见农药的性质与作用。 2.了解农药的发展在工农业生产和生活中的重大作用。 / 课前自主学案 一、化学农药 农药是指可以杀灭农作物病、虫、草害和鼠害等,或能调节植物或昆虫生长周期,从而使农业生产达到增产、保产作用的化学物质。 化学农药是用化学方法合成的一大类物质,有杀虫剂、杀菌剂、除草剂和植物生长调节剂等。 / 二、农药的发展 人们在很早就开始使用农药了。早在19世纪80年代法国波尔多城的农民用硫酸铜和生石灰为原料制成波尔多液,来防治病虫害。 / 1.有机氯杀虫剂 1937年瑞士科学家米勒首先提出:人们应有意识地去合成一批化合物,有针对性地杀灭害虫。之后,他合成了第一种农药 _______________________ ,实际使用时取得了极好的效果。当时与DDT齐名的另一种杀虫剂__________________, “六六六”(C6H6Cl6) / 它常与石灰混合成固体杀虫剂使用。作为第一代合成农药有机氯化合物,它们在农药的发展中起到了十分重要的作用。 / 2.有机磷杀虫剂 继有机氯杀虫剂之后发展起来的第二代农药是有机磷杀虫剂。它可以被植物吸收、又对植物无害、杀虫效果好、且在自然条件下降解,不会导致环境污染,不会造成过度残留,对动物和作物也安全。像“敌敌畏”、“乐果”、“甲胺磷”等有机磷农药,曾得到广泛应用。 / 3.拟除虫菊酯杀虫剂 20世纪80年代,化学家把视角转向了具有____________________等特点的第三代农药。以除虫菊为基础,开发并研究出了另一大类新农药,这在农药发展史上又是一次重大突破。 高效、低毒、低残留 / 4.植物生长调节剂 植物生长调节剂是一类依据一些作物生长的控制因素研制出的有机物,它直接作用于作物,能调节植物生长、发育,还具有某些其他生理功能,使植物向着有利于人类生活需求的方向生长。 / 思考感悟 (1)现代农药开发应满足哪些特点? (2)元素周期表对于农药的合成有什么应用? 【提示】 (1)现代农药开发应满足高效、低毒、价廉、广谱等特点。 (2)通常制造农药中所含有的氟、氯、硫、磷等关键元素在周期表中的位置相近,因此,元素周期表中同周期元素和同族元素的原子结构、性质递变规律,可以给农药的研制和创新提供很多有用的信息。 / 课堂互动讲练 农药的发展及其主要特点 考点突破 / 【解析】 该物质为烃的衍生物,所以A不对;根据卤代烃的定义,也不符合,B不对;因为该物质中含有酯的有关官能团,在酸性条件下可以水解,C也不对;因此答案选D,含有不饱和键,如 均可加成,另外,苯环也 可在一定条件下与H2发生加成反应。 【答案】 D 【规律方法】 本题利用一种农药为载体对有机物的结构和性质进行了综合考查。 / 变式训练1 有机磷农药“乐果”的结构简式是: 。其中所含的双键有________个。 解析:从结构简式可看出,1个是P === S键,另一个是C===O键。 答案:2 / 未来农药的发展方向 / 蚂蚁等群居性昆虫在找到食物后的归巢途中,用一种自身分泌物涂在地上,为其他蚂蚁觅食引路。这种分泌物叫跟踪剂,是信息素的一种。所谓信息素,是指同种生物个体间用来传递信息的化学物质。蚂蚁跟踪信息素叫牻牛儿醇(又叫香叶醇),可用作香料或昆虫引诱剂。对其组成分析结果为:含C:77.86%,H:11.76%,O:10.37%,相对分子质量为154。此信息素与臭氧反应,生成臭氧化物;再与水和Zn反应,发生水解,使分子中双键断裂,其规律如下: 例2 / (1)通过计算写出此信息素的化学式为________; / /
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