[初三数学]郑相似三角形的应用举例1.ppt

1、根据下列条件能否判定△ABC与△A′B′C′ 相似？为什么？ (1) ∠A=120°， AB=7 ， AC=14 ∠A′=120°，A′B′=3 ，A′C′=6 (2) AB=4 ， BC=6 ， AC=8 A′B′=12 ，B′C′=18 ，A′C′=21 (3) ∠A=70°,∠B=48°, ∠A′=70°, ∠C′=62° 尝试画出影子 把长为2.40m的标杆CD直立在地面上，量出树的影长为2.80m，标杆的影长为1.47m。这时树高多少？你能解决这个问题吗？ A B C D 方法一用影长来测 方法二利用平面镜反射 A B E D C 8米 2.8m 1.6m D E A(F) B O 解：太阳光是平行线， 因此∠BAO= ∠EDF 又 ∠AOB= ∠DFE=90°∴△ABO～△DEF BO EF OA FD = OA×EF FD ∴BO= = 201×2 3 =134(m) 答：金字塔高度为134m 2m 3m 201m ? B C E D A 复习 8 2、在△ABC中，在△ABC中， DE∥BC，若AD：DB=1：3，DE=2， 则BC的长为（ ） 2.(深圳市中考题) 小明在打网球时，使球恰好能打过网，而且落在离网5米的位置上，求球拍击球的高度h.(设网球是直线运动) A D B C E ┏ ┏ 0.8m 5m 10m ？ 2.4m 1.如图,铁道口的栏杆短臂长1m,长臂长16m,当短臂端点下降0.5m时,长臂端点升高 m。 O B D C A ┏ ┛ (第1题) 8 给我一个支点我可以撬起整个地球! 阿基米德: 1m 16m 0.5m ？ 2、 每个星期一上午学校内的全体师生都要参加升旗仪式，想不想测量咱们旗杆的高度呢？ 3.小明测得旗杆的影长为12米，同一时刻把１米的标秆竖立在地上，它的影长为1.5米。于是小明很快就算出了旗杆的高度。你知道他是怎么计算的吗？ 12 A E C B D F 1.5 1 解:∵太阳光是平行光线 ∴ AB=8 E D 1.5 1 如果让标杆影子的顶端与旗杆影子的顶端C重合,你认为可以吗？ 在同一时刻物体的高度与它的影长成正比例，在某一时刻,有人测得一高为1.8米的竹竿的影长为3米,某一高楼的影长为60米,那么高楼的高度是多少米? 解:设高楼的高度为X米，则 答:楼高36米. 60米 3米 ？ 1.8 例2．已知左右并排的两棵大树高分别是AB=8m,CD=12m,两树的根部的距离BD=5m,一个身高1.6m的人沿着正对这两棵树的一条水平直路从左到右前进，当他与左边较低的树的距离小于多少时，就不能看到右边较高的树的顶端点Ｃ． 思考题：已知左、右并排的两棵大树的高分别是 AB=8m和CD=12m，两树的根部的距离 BD=5m，一个身高1.6m的人沿着正 对这两棵树的一条水平直路ι 从左向右前进，当他与左边 较低的树的距离小于多少时， 就不能看到右边较高的树的顶 端点C？ 设观察者眼晴的位置（视点） 为F，∠CFK和∠AFH分别是 观察点C、A的仰角，区域Ⅰ 和区域Ⅱ都在观察者看不到 的区域（盲区）之内。 8 12 5 1.6 E 怎样利用相似三角形的有关知识测量旗杆的高度? 想一想 甲 乙 丙 如何运用“三角形的相似知识”来说明“平行光线的照射下，同一时刻物高与影长成比例”？ A B C D E F Ａ Ｂ c Ａ′ Ｂ′ c′ １.旗杆的高度是线段 ；旗杆的高度与它的影长组成什么三角形？ 这个三角形有没有哪些边可以直接测量？ BC Rt△ABC 6m 2.人的高度与它的影长组成什么三角形？（ ） 这个三角形有没有哪些边可以直接测量？ Rt△A’B’C’ 3.△ABC与△A′B′ C ′ 有什么关系?试说明理由. 1.2m 1.6m 8m AB A′B′ B′C ′ * （1）通过平行线； （2）三边对应成比例； （3）两边对应成比例且夹角相等 ； （4）两角相等。 相似三角形的性质 对应边的比相等，对应角相等。 复习 相似三角形的判定 相似三角形应用举例（1） 重点提示： 图中找相似 相似得比例