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本课程的地位、目的和任务 本课程是高等院校机械工程及自动化本科专业必修的学科基础课。主要讲解机械工程中常见物理量的测量方和分析方法。 主要内容包括信号的时域及频域描述；测试装置的基本特性；常用传感器的变换原理；信号调理的基本概念和方法；信号分析的基本原理和方法。 通过本课程的学习，要求学生掌握：信号的时域和频域描述方法，建立明确的信号频谱概念；掌握线性时不变系统的静、动态特性的分析方法与评价方法；掌握实现不失真的测量条件；熟悉常用传感器和中间变换电路的工作原理；了解信号分析方法的初步知识，对机械工程中常见物理量的动态测试工作有一个完整的概念。 总学时10周 每周4课时 共计40课时2课时导学、绪论+36课时课堂教学+2学时期末复习（含答疑） 本课程以课堂授课为主，辅以课堂讨论及习题课。考试形式以闭卷形式，考核成绩：期末卷面成绩占60%，平时成绩（包括出勤10%、课堂表现+平时作业30%）占40% Tips:（迟到1次扣除5分，旷课一次扣除10分，旷课3次 取消期末考试资格） 测试技术 主讲：代伟业 Email：daiweiye@126.com 电话 测试技术与信号处理 参考书： (1)测试技术基础，江征风主编，北京大学业出版社，2007年 (2)测试技术，贾民平主编，高等教育出版社，2004年 (3)Signals and systems，Simon Haykin, Barry Van Veen.New York : Wiley，2003； (4)测试技术，王隆太主编，机械工业出版社，2004年； (5)工程测试与信号处理，卢文祥主编，华中理工大学出版社出版，2000年； (6)机械工程测试技术基础,?严普强、黄长艺主编，机械工业出版社出版，1997年。 0 绪论 本章讲述的基本内容： 0.1 测试的含义 0.2 测试技术在机械工程中的作用 0.3 测试方法分类与测试系统 0.3.1 测量的基本方法 0.3.2 静态测试与动态测试 0.3.3 非电量电测法 0.3.4 非电量电测法系统的构成 0.4 课程的性质和任务 0.5 测试技术的发展动向 0.5.1 传感器技术的发展 0.5.2 测量方式多样化 本章小结? 0.1 测试的含义 测试是人们认识客观事物的方法，泛指测量和试验两个方面的技术。 在生产、生活和科学研究活动中的各种物理量的确定构成了测量的全部内涵。 测量过程就是进行一个被测量与一个预定标准之间的定量的比较，从而获得被测对象的数值结果。被测量表示被观察和被量化的特定物理参数，这个物理参数称为测量过程的输入量。 比较的标准必须与被测量具有相同的特征，这些标准通常是被法定的或被承认的机构或组织规定和确认，如国际标准化组织(ISO)或中国国家标准化管理委员会(SAC)。 机械测量的范畴中除了长度、质量、时间等基本量之外，还包括温度、应力、应变，以及有关液流、声学和运动(如位移、速度、加速度)等有关的参数等。 0.1 测试的含义 如图所示，为了确定某人的身高(一个被测量)，通常采用标准长度的米尺(一个预定标准)对其进行测量，通过被测量与预定标准之间的定量比较，从而得到此人实际的身高(被测对象的数值结果)。 图1-1 测量过程与输入量和输出量的关系 0.1 测试的含义 试验是对被研究的对象或系统进行实验性研究的过程。通常是将被研究对象或系统置于某种特定的或人为构建的环境条件下，通过实验数据来探讨被研究对象的性能的过程。 图1.2所示为汽车乘坐舒适性的台架试验。坐椅处的加速度是衡量乘坐舒适性的指标之一。坐椅的加速度由置于坐椅处的加速度计测量，而液压振动台则提供汽车在颠簸道路上行驶的状态模拟，测量得到的加速度的实验数据反映了汽车乘坐舒适性的一个指标。 图1.2 实验与测量的关系 0.1 测试的含义 测试的基本概念 Measurement Basic Concept 测试（measurement）技术属于信息科学的范畴，与计算机技术、自动控制技术、通信技术构成完整的信息技术学科。 测量是指以确定被测对象属性量值为目的的全部操作。 测试是具有试验性质的测量，或者可以理解为测量和试验的综合。 在工程实际中都离不开测试技术： 工程研究 产品开发 质量监控 性能试验，等 测试技术是人类认识客观世界的手段，是科学研究的基本方法。 0.2 测试技术在机械工程中的作用 测试是人类认识客观世界的手段之一，是科学研究的基本方法。科学的基本目的在于客观地描述自然界。科学定律是定量的定律，科学探索离不开测