[经济学]2011信息技术教案第三册.doc

授课年级 四年级 课 时 第1课时 课 题 文件的查找与创建快捷方式 教学目标 1、通过学习，能学会文件的自动查找。 2、使学生了解快捷方式的含义，能够自己创建快捷方式，更改快捷方式的图标。 3、激发和增强学生使用计算机的兴趣。 教学重点 1、利用windows的查找功能搜索自己想要找的文件。 2、学会创建快捷方式。 教学难点 综合利用windows的查找功能搜索信息的能力 教学方法 任务驱动法、演示与讲解相结合 教学准备 电子教室、更换一些漂亮（有趣）的图标 主 要 教 学 过 程 教师活动 学生活动 一、导入： 1、教师出示一副漂亮的图片（图片途径保密，文件名已知），激发学生的兴趣。 2、关闭图片，怎样才能找到刚才那副漂亮的图片。 3、由数名同学操作找图片。 4、反馈结果（找不到），今天我们就来学习怎样快速地查找文件。 二、文件的查找 1、我们刚才已经知道了图片的文件名，那么我们就已经有了一个非常重要的线索了。 2、单击[开始]按钮，指向[查找]， 选择[文件或文件夹]命令，就可以得到如左图的窗口。 3、在名称一项中输入图片的名 称：东北虎。在搜索一栏中选择范 围为：（本地硬盘驱动器(C:,D:,E:)）. 注意：点击“搜索”栏右边的下拉式按钮，就可以指定计算机查找的范围了。 4、单击[开始查找]按钮，电脑就会将查找的结果显示出来，找到了文件，双击就可以打开文件了。 知识点：如果你不知道文件的全名，输入一部分也能找到。 5、学生练习自己查找文件。 三、创建文件（程序）的快捷方式 1、如果我下次还想找[东北虎]文件，就还需要去查找，那么有没有一种方便的方法呢？（建立快捷方式） 2、先查找到所需建立快捷方式的文件，指向该文件单击右键，弹出快捷菜单。 3、单击[创快捷方式（s）]. 4、将快捷方式的图标剪切、复制至桌面，或有时出现左图的对话框。选择[是]。 5、学生练习将一个文件或程序在桌面上建立快捷方式。 四、更改“快捷方式”图标 1、如果你对建立的快捷方式图标不满意，也可以更改！ 2、鼠标右键单击快捷方式图标，在弹出的菜单中选择[属性]，在对话框中选择[快捷方式]选项卡。 3、单击[更改图标]按钮。 4、找到自己喜欢的图标，按[确定]按钮就完成了，也可以按[浏览]按钮，去找另外的图标。 5、选择1——2个快捷方式的图标，更改它们的图标。（A、B同学各操作一次） 五、练一练： 将同桌的文件藏起来，让他自己找出来。 查找所有文件中带有“我”的文件，将其中一个创建快捷方式。 六、总结 今天，我们学习了如何查找文件、创建快捷方式、更改快捷方式的图标三个内容，用电脑来查找文件好不好？为什么？ 学生查找 学生跟着操作 学生练习 学生质疑 学成尝试练习 学生跟着操作 同桌两人配合完成 板书设计 文件的查找与创建快捷方式 文件的查找 创建快捷方式 更改图标 课后记 授课年级 四年级 课 时 第2课时 课 题 Windows98桌面的设置 教学目标 1、学会设置Windows98桌面的背景和屏幕保护。2、培养学生具有良好的审美观。3、教育学生在使用机房电脑时，不随意更改桌面背景，保持多媒体教室电脑的整体美。 教学重点 如何选择除Windos自带的背景之外的其他图片作背景。 教学难点 如何选择除Windos自带的背景之外的其他图片作背景。因操作步骤较多，也是本节的难点。 教学方法 任务驱动法、演示与讲解相结合 教学准备 电子教室、更换一些漂亮（有趣）的图标 主 要 教 学 过 程 教师活动 学生活动 一、导入新课。 今天我们就来学习如何设置桌面的背景和屏幕保护，把我们的计算机桌面换个新面孔。二：设置WindowsXP桌面的背景。 1、先请大家看一看这些桌面背景。大家觉得这些桌面背景怎么样？ 那么如何设置呢？请同学们认真看老师演示。 2、①设置带有图案的背景 第一步：在桌面空白处单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“属性”，出现“显示属性”对话框。 第二步：在“背景”标签的选项中选择一个图片，在对话框中的显示器里可以预览效果，选择后单击“确定”按钮，桌面背景就改变了。 ②让学生尝试练习。 ③设置用其他收集到的图片作背景。 刚才有同学提出，他想采用老师最初演示给大家看的那些图片作背景，该怎么办呢？请接着看。 在“背