2012年秋学期八年级语文上册全册复习课件（含基础知识讲解和精选习题） 语文版.ppt

6．按要求默写诗句。 (1)足蒸暑土气，____________________。 (2)东风不与周郎便，__________________。 (3)__________________，化作春泥更护花。 (4)________________，________________，故逐之。 (5)山河破碎风飘絮，__________________。 (6)《山坡羊·潼关怀古》中高度概括了历代人民共同遭遇的句子是：______________________；________________！ (7)《过零丁洋》中直抒胸臆，表明以死明志的千古名句是：__________________？________________________。 第7单元 ┃ 基础积累 背灼炎天光 铜雀春深锁二乔 落红不是无情物 吾视其辙乱 望其旗靡 身世浮沉雨打萍 兴，百姓苦　 亡，百姓苦 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 第7单元 ┃ 阅读理解 ┃阅读理解┃ (一)阅读下文，回答问题。 生于忧患，死于安乐 《孟　子》 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色， 第7单元 ┃ 阅读理解 发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 第7单元 ┃ 阅读理解 第7单元 ┃ 阅读理解 [答案] B 8．下列各项中没有通假字的一项是(　　) A．困于心，衡于虑　　B．略无阙处 C．彼竭我盈，故克之 D．宁可共载不 [答案] C 第7单元 ┃ 阅读理解 9．用现代汉语翻译下面句子。 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 [答案] 在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，便经常导致灭亡。 10．选文首先采用了举例论证的论证方法，得出艰难困苦的生活能够使人磨砺成才的结论，然后采用________论证和________论证的方法，得出_________________________的论点。 [答案] 对比　类比　忧患可以使人谋求生存，而安乐能够导致灭亡(答“生于忧患，死于安乐”亦可) 第7单元 ┃ 阅读理解 11．文章第一段列举了六个人的事例，这样写的目的是什么？ [答案] 为下文论述人才取得成功必须经历磨难准备了充分的事实论据，使论证更有说服力。 第7单元 ┃ 阅读理解 (二)阅读下文，回答问题。 曹刿论战 《左　传》 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 第7单元 ┃ 阅读理解 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 第7单元 ┃ 阅读理解 军队 鄙陋，目光短浅 虚夸，谎报 战胜 第7单元 ┃ 阅读理解 [答案] C 第7单元 ┃ 阅读理解 14．用现代汉语翻译下面句子。 (1)小大之狱，虽不能察，必以情。 [答案] 大大小小的案件，即使不能明察，也必定按实情判断。 (2)一鼓作气，再而衰，三而竭。 [答案] 第一次击鼓能振作士气，第二次击鼓士气开始衰落，第三次击鼓士气则完全消失了。 第7单元 ┃ 阅读理解 15．文中曹刿谈到了决定战争胜负的最主要的条件是什么？(用文中原句回答) [答案] 小大之狱，虽不能察，必以情。 第7单元 ┃ 阅读理解 (三)阅读下面诗歌，回答问题。 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 第7单元 ┃ 阅读理解 16．诗的颔联运用了怎样的修辞手法。试具体分析。 [答案] 比喻。宋王朝的支离破碎就像那被风吹散的柳絮，自己的一生时起时沉，如同水中被水打的浮萍，生动形象地表现了国家和个人的命运和遭遇。 17．诗的尾联直抒胸臆，请你从内容