[高三数学]等差数列课件.pptVIP

第2课时　等差数列 1．等差数列的有关概念 (1)等差数列的定义 如果一个数列从第 项起，每一项与它的前一项的差等于 ，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的 ，通常用字母 表示，定义的表达式为 . (3)通项公式 如果等差数列{an}的首项为a1，公差为d，那么通项公式为an＝ . 2．等差数列的性质 已知数列{an}是等差数列，Sn是其前n项和． (1)若m＋n＝p＋q，则 . 特别：若m＋n＝2p，则am＋an＝2ap. (2)am，am＋k，am＋2k，am＋3k，…仍是等差数列，公差为 . (3)数列Sm，S2m－Sm，S3m－S2m，…也是等差数列． (4)等差数列的单调性 当d＞0时，{an}是 数列． 当d＝0时，{an}是 数列． 当d＜0时，{an}是 数列． 1．(2010·重庆卷)在等差数列{an}中，a1＋a9＝10，则a5的值为(　　) A．5　　　　　B．6　　　　　C．8　　　　　D．10 解析：　在等差数列{an}中，2a5＝a1＋a9＝10，∴a5＝5. 答案：　A 3．等差数列{an}的公差d＜0，且a2·a4＝12，a2＋a4＝8，则数列{an}的通项公式是(　　) A．an＝2n－2(n∈N＋) B．an＝2n＋4(n∈N＋) C．an＝－2n＋12(n∈N＋) D．an＝－2n＋10(n∈N＋) 4．设等差数列{an}的前n项和为Sn，若a6＝S3＝12，则{an}的通项an＝________. 5．数列{an}中，a1＝15,3an＋1＝3an－2(n∈N＋)，则该数列中乘积是负值的相邻两项为________． 判断或证明数列{an}为等差数列，常见的方法有以下几种： (1)利用定义：an＋1－an＝d(常数)(n∈N＋)； (2)利用等差中项：2an＋1＝an＋an＋2； (3)利用通项公式：an＝dn＋c(d、c为常数)，d为公差．当d≠0时，通项公式an是关于n的一次函数；d＝0时为常函数，也是等差数列； (4)利用前n项和公式：Sn＝an2＋bn(a、b为常数)．若一个数列的前n项和为关于n的二次函数且不含常数项，则这个数列为公差不等于零的等差数列；若此时的a＝0，则此数列为常数列． 设{an}是一个公差为d(d≠0)的等差数列，它的前10项的和S10＝110，且a22＝a1a4. (1)证明：a1＝d； (2)求公差d的值和数列{an}的通项公式． 解析：　(1)证明：∵{an}是等差数列， ∴a2＝a1＋d，a4＝a1＋3d， 又a22＝a1a4，于是(a1＋d)2＝a1(a1＋3d)， 即a12＋2a1d＋d2＝a12＋3a1d.化简得a1＝d. 【变式训练】　2.等差数列{an}的前n项和记为Sn.已知a10＝30，a20＝50， (1)求通项an； (2)若Sn＝242，求n. (3)除上面方法外，还可将{an}的前n项和的最值问题看作Sn关于n的二次函数最值问题，利用二次函数的图象或配方法求解，注意n∈N＋. 已知数列{an}是等差数列． (1)已知a1＝20，前n项和为Sn，且S10＝S15，求当n取何值时，Sn取得最大值，并求出它的最大值． (2)若项数为奇数，且奇数项和为44，偶数项和为33，求数列的中间项和项数． 【变式训练】　3.在等差数列{an}中，Sn表示其前n项和． (1)若a3＋a17＝10，求S19的值； (2)若S4＝124，Sn－4＝54，Sn＝210，求项数n； (3)若S4＝1，S8＝4，求a17＋a18＋a19＋a20的值． 1．等差数列的判断方法 (1)定义法：an＋1－an＝d(d是常数)?{an}是等差数列． (2)中项公式：2an＋1＝an＋an＋2(n∈N＋)?{an}是等差数列． (3)通项公式：an＝pn＋q(p，q为常数)?{an}是等差数列． (4)前n项和公式：Sn＝An2＋Bn(A、B为常数)?{an}是等差数列． 2．对于等差数列有关计算问题主要围绕着通项公式和前n项和公式，在两个公式中共五个量a1、d、n、an、Sn，已知其中三个量可求出剩余的量，而a1与d是最基本的，它可以确定等差数列的通项公式和前n项和公式． 3．要注意等差数列通项公式和前n项和公式的灵活应用，如an＝am＋(n－m)d，S2n－1＝(2n－1)a