[工学]信息系统分析与设计课程设计指导书.doc

《信息系统分析与设计》课程设计指导书 （信管专业使用） 信息系统分析与设计是“信息管理与信息系统”专业的一门必须课程。学生在学习了有关信息系统分析与设计、开发工具等理论、方法和工具之后，必须进行相应的课程设计。该课程设计是《信息系统分析与设计》课程教学的重要组成部分，通过课程设计培养学生的计算机应用能系统的开发能力及团队合作精神，培养学生的动手解决问题的能力，加强学生对信息系统分析与设计开发过程中、开发方法和有关原理的理解和认识。 1 目的 通过了解实际企业或已有信息系统分析与设计应用的案例，使学生建立对信息系统分析与设计的感性认识；通过小型信息管理系统的分析与设计开发，使学生掌握信息系统分析与设计开发的主要步骤和各阶段文档的编写，加深对信息系统分析与设计应用软件开发的理解，提升学生解决实际问题的能力，培养学生的团队合作精神。 2 基本要求 (1)掌握和运用系统调查方法； (2)掌握和运用系统分析方法； (3)学会简单系统的设计； (4)训练程序设计能力； (5)学会编写系统分析说明书、系统设计说明书等。 3 主要内容 (1)调查一个实际单位或部门。如没有条件也可将此内容改为了解某个信息系统的应用案例。 (2)在调查或了解的基础上，进行系统分析。 (3)根据逻辑设计方案，进行系统设计。 (4)模拟系统实施。 (5)编写课程设计报告。 4 步骤与方法 4.1 初步调查 (1)调查方法：询问、发调查表、开会、实习、查资料等。 (2)调查内容： ①企业总貌：组织概况、企业目标、现行系统情况、简单历史、企业产品、产值、利税、体制及改革情况、人员基本情况、面临的问题、中长期计划及主要困难等。 ②企业信息需求情况：了解各职能机构所要处理的数据，估计各机构发生的数据及频度，调查内、外部环境的信息及信息源。 ③信息系统分析与设计案例学习 4.2 可行性分析 根据初步调查的情况，从技术上、经济上、管理上进行开发的可能性和必要性分析并写出分析报告。 4.3 详细调查 详细了解以下情况并绘制组织结构图和业务流程图： (1)现行系统的组织机构及管理职能和人员分工； (2)各项管理业务的主要处理过程、模型和算法； (3)各项管理信息的分类、分层和定义； (4)管理信息的收集、输入、传递、存储以及输出的形式； (5)管理信息处理的速度、频度、准确性、安全性及共享性情况； (6)管理信息处理的方式与方法； (7)现行代码体系状况； (8)现已开发的计算机应用项目的主要功能、应用范围、结构及有待改进的地方； (9)各部门管理人员对信息系统分析与设计的要求。 4.4 系统分析 根据详细调查情况，可采用结构化方法或面向对象的方法给出系统的分析模型。 （1）采用结构化方法时，应绘制业务流程图，并进行功能数据分析，绘制新系统的数据流程图，编制数据字典，对较为复杂的处理逻辑编写处理逻辑说明。 （2）采用面向对象方法时，应给出系统的用例模型图和类图， 并给出一些重要用例活动的的顺序图和交互图等，对类图中的类或对象的关系进行适当的泛化处理等。 4.5 系统设计 根据系统分析给出的系统模型，采用结构化方法或面向对象的方法给出系统的设计模型。 （1）采用结构化方法时，应给出功能结构图,并进行代码设计、输入/输出设计、数据库设计、主要的界面设计和系统开发运行环境设计等。 （2）采用面向对象方法时，根据系统设计的要求，在系统分析的基础上，完善系统的设计用例模型图、类图、重要用例活动的的顺序图、通信图或复杂对象类的状态图等，根据系统实现的需要，增添必要的用例和对象类，并对所给对象类的属性和方法进行适当的描述。 (8)大学职工信息管理系统分析与设计 4.5 系统实施 由于时间和学生编程等能力的限制，可根据自己的情况进行选择。 5 课程设计安排 课程设计以小组的形式进行，自由分组，每组3－5人，推选一人任项目负责人，采取分工合作的形式进行工作，组内一定要有必要的分工，注意合作和开发管理训练。课程设计的时间为2周。 6 参考选题 (1)超市信息管理系统分析与设计 (2)大学教材征订信息管理系统分析与设计 (3)宾馆客房信息管理系统分析与设计 (4)园区物业信息管理系统分析与设计 (5)医院药品信息管理系统分析与设计 (6)长途汽车站营运班次和旅客咨询系统分析与设计 (7)汽车租赁公司汽车租赁信息管理系统分析与设计 (9)商品房销售信息系统分析与设计 (10)硕士研究生网上报名系统分析与设计 (11)民航售票信息管理系统分析与设计 (12)列车售票信息管理系统分析与设计 (13)汽车售票信息管理系统分析与设计 (14)大学学生成绩管理系统分析与设计 (15)农贸批发市场监控管理系统分析与设计 (16)大学设备采购管理信息系统分析与设计 (17)旅行社业务管理信息系统分析与设计 (18)交