2016年全国高考文综ⅰ卷文科综合历史试题 - 副本.ppt

2016年全国高考文综Ⅰ卷文科综合历史试题 一、选择题（12小题，每小题4分，共48分） 题号 24 25 26 27 28 29 答案 C D A B C C 题号 30 31 32 33 34 35 答案 D B A B B A 对过答案之后，老师答疑解惑，对普遍性疑惑集中讲，对个别性疑惑单独讲。 二、非选择题（共52分） 40.（25分）阅读下列材料（见试题卷，略），回答问题： （1） 根据材料一并结合所学知识，说明清中期人口膨胀的原因及其 影响。（12分） ①原因 统一与稳定 ②影响 耕地面积增加 精耕细作 高产作物的推广 税收制度的变革 人地关系紧张 土地过度开发，环境破坏。 贫困化，社会矛盾加剧。 （2）根根据材料二并结合所学知识，概括近代学者缓解人口压力的 主张，并加以简要评价。（13分） ①主张 向人口密度低的地区移民 发展实业吸收劳动力 增加耕地，改良农业生产。 节制生育 ②评价 （可以总体评价，也可以就主张分别评价） A. 总体评价 多角度提出缓解人口压力的方法, 为后世提供了借鉴。 有一定的历史局限性 B. 分别评价： 对康评价 对严评价 康有为的主张是缓解人口压力的传统方法，但向生态环境脆弱地区大量移民不可行。 严复的主张符合时代发展方向，但当时条件尚不具备；节制生育有可取之处，但未认识到人口因素的积极面。 41.（12分）阅读材料，完成下列要求： 结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）。 材料 人民订立契约建立国家，他们是国家的主人，人民主权不可转让，也不可代表。议员不能是人民的代表，只能充当人民的“办事员”。英国人“只有在选举国会议员的期间，才是自由的；议员一旦选出之后，他们就是奴隶，他们就等于零了”。人民主权不可分割,否则主权者将被 。 ——据卢梭《社会契约论》 “弄成是一个支离破碎拼凑起来的怪物” 参考答案： 示例一： 美国的三权分立 ①论题： 美国总统和国会议员都由人民选举产生，最高法院的大法官由总统任命，国会批准。总统掌握行政权，国会掌握立法权，最高法院掌握司法权。他们都对人民负责。 ②论述： 示例二： 英国的君主立宪制 ①论题： 英国国王世袭，但他没有实际权力，只是统而不治的虚君；英国内阁有首相组建，对议会负责，首相由在议会选举中获胜的多数党领袖充任；英国议会由人民选举产生，对人民负责。所以英国德首相和内阁也要对人民负责。 ②论述： 45.（15分）[历史上重大改革回眸] ①朝廷主持修撰全国总谱 ①加强皇室地位 ②肯定现有政治秩序，有利于维持政权稳定。 （1） 根据材料并结合所学知识，概括唐太宗时谱牒改革的内容。（9分） ②扩大入选范围 （2）根据材料并结合所学知识，简析唐太宗时谱牒改革的作用。（6分） ③抑制旧士族的影响 ④有利于维护统一 ③否定谱牒在选任官员中的作用 ④建立新的门第标准 ⑤巩固民族交融的成果 46.（15分）[近代社会的民主思想与实践] ①发展变化 （1）根据材料并结合所学知识，概括英国议会质询制度的发展变化， 并指出这一制度的实质。（9分） （2）根根据材料并结合所学知识，说明英国议会质询制度的积极作 用。（6分） ②实质： 质询时间由不固定到固定 由可拒绝回答到有问必答 专业化、制度化程度逐步提高 立法机构监督、问责行政机构的民主制度 ①提高政府工作的透明度 ②推动政府改善工作 ③进一步完善民主制度 47.（15分）[20世纪的战争与和平] ①国内反战运动的高涨 ②调整国际战略，改善与中国的关系。 ③战争给经济造成巨大负担 （1）根据材料并结合所学知识，简析美国与中国在越南战争中没有 发生直接军事冲突的原因。（8分） ④战争胜利无望，欲从战争中脱身。 中国政府有效的警示信息 吸取朝鲜战争的教训 美国采取了避免直接冲突的一些措施 （2）根据材料并结合所学知识,分析美国结束越南战争的原因。 （7分） 冷战时期，美国的战略重心在欧洲。 ①美国 ②中国 48.（15分）[中外历史人物评说] （1）根据材料并结合所学知识，概括高仙芝成为唐朝名将的时代背 景。（9分） ①强大的综合国力，中外文化交流频繁。 ②对外贸易繁荣 ③积极的边疆政