七年级政 治生命最宝贵1.pptVIP

???????????????????????????????????? 作者：尼.奥斯特 洛夫斯基 人最宝贵的是生命。生命每个 人只有一次。人的一生应当这 样度过：回首往事，他不会因 为虚度年华而悔恨，也不会因 为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际， 他能够说：“我的整个生命和全 部精力， 都献给了世界上最壮 丽的事业—— 为解放全人类而 斗争。 ——保尔.柯察金 交流自己的生活故事，介绍自己生活中 的快乐，与大家分享自己的喜悦与幸福， 强化生命美好的体验。 亲爱的编辑大姐： 这些天，我烦躁不安，十分苦恼，甚至产生了轻生的念头。 我是爸妈的掌上明珠，他们很爱我。爸妈是十分要强的人， 望女成凤心切，天天追问我的学习。我拼命地学习可成绩 就是上不去，爸妈的脸上常常阴着天，天天哎声叹气，我 心里难受死了。我整日拼命地学习，可往往事倍功半，于 是班里有些同学时常挖苦我：屁股天天钉在凳子上，也是 瞎子点灯—白费蜡！想到妈妈暗无天日的脸，我常常深夜 不能入眠。 生活真是太没意思了，人们说生命最可贵，我 看生命就是受罪。 有时我想到了死，想一死了之。编辑姐 姐，你能帮助我吗？ 1、李苗产生苦恼的主要原因是什么？ 2、请告诉她应该怎样走出困境。 中国传统称60岁为花甲，70岁为古稀。 即使以 现代的医疗条件和生活条件，能活80-90岁的人 也不是太多。如果折算为天, 人生也就大约3万 余天。计算一下,若以3万天（82。2）计算，自 己已用去了多少天，还剩多少天？ 我的生命已用去 天，我的生命还剩下 天。 算完以后，自己的第一感受是：————————— “人生不出售来回票，一旦动身，决不返回。” ——罗曼.罗兰 “人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。” ——庄子 人生命的可贵还体现在哪些方面？ 本地区的急救、报警、消防电话———— 房屋着火，这样自救———— 遇到溺水者，这样救助———— 遇到地震，这样自救———— 外出走失，你会———— 发现他人触电，你会———— 忽然闻到煤气味，发现厨房中的煤气没关好， 你会———— 1、通过学习，我对生命有了新的认识：———— 2、珍爱生命，今后我会这样做：———— 第一课生命最宝贵 一、多彩的生命世界 1、人类应该怎样与其他生命相处？ 人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。 人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物， 否则将会危及自身的生存。 2、人类生命的独特性主要表现在哪些方面？ （人类生命与其他生命的主要区别） （1）人具有智慧和创造力。 （2）人能够制造并使用生产工具进行生产 劳动。 （3）能够不断推动科技、文艺等方面的发 展，不断追求自己的理想。 二、生命属于我们只有一次 1、为什么说人最宝贵的是生命？ （1） p8 （2）在生命的过程中充满了 无限 的快乐， 当然也有烦恼、困难和挫折，但正是 他们构成了我们丰富多彩的人生。 （3）生命具有不可重复性和短暂性，因此 倍感可贵。 2、怎样珍惜爱护我们的生命？ （1）学习法律知识,明确法律赋予的权利， 学会依法保护自己的 生命健康权。 （2）增强自我保护意识，掌握一些自我保 护的常识，避免意外和危险的发生。 （3）我们在珍惜保护自己生命的同时，也 要爱护尊重他人的生命。 1、这篇文章讲述了一件什么事情？ 2、哪些词句表现了作者对白蝴蝶生命的爱怜 与关照？ 3、当面对白蝴蝶如此美丽的生命时，自己有 何感受，又应如何去做？ 4、我们为什么要善待其他生命？ 5、人类和其他生命应怎样和谐相处？ 6、你有过类似的经历吗？ 说出来与大家分享？ 7、你还有其他收获吗？ 8、我们应树立一种什么样的生态 道德观？ 1、这篇文章又讲述了一件什么事？ 说明了什么？ 2、对“生命来之不易”自己是怎样理解的？ 3、为什么说生命之美充满了“艰辛与磨难”？ 4、你怎样理解“命运的主宰人就是你自己”？ 5、对最后三句话你是怎么理解的？ 6、结合自己的经历谈谈阅读后的感受 7、人们为什么要敬畏生命，珍爱生命？ ； / 注塑模具 bth95dwb 一起，低声说些话，那话自然是人家听不清的了，说两句，瞟婆子一眼，居然笑了笑。婆子心里就一抖。从六 屋子门口，到芙蓉树的后院这儿，当中要过一道