高考物理一轮复习限时训练：2-1 重力《弹力《摩擦力》.docVIP

[限时训练] [限时45分钟，满分100分]一、选择题(每小题6分，共60分)如图2－1－19所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到注满为止，此过程中容器始终保持静止，则下列说法正确的是容器受到的摩擦力不断增大图2－1－19容器受到的摩擦力不变水平力F必须逐渐增大容器受到的合力逐渐增大答案　如图2－1－20所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端皆受到大小为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：①弹簧的左端固定在墙上；②弹簧的左端受大小也为F的拉力作用；③弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动；④弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动．若认为弹簧质量都为零，以L、L、L、L依次表示四个弹簧的伸长量，则有 图2－1－20　　　　　　　　．＝L答案　3．质量为m的物体置于水平面上，在大小相等、互相垂直的水平力F和F的作用下，从静止开始沿水平面运动，如图2－1－21所示，若物体与水平面间的动摩擦因数为μ，在F的反方向上受到F＝μmg的摩擦力在F的反方向上受到F＝μmg的摩擦力图2－1－21在F、F合力的反方向上受到的摩擦力为F＝在F、F合力的反方向上受到的摩擦力为F＝μmg解析　物体将沿F与F的合力方向运动，其所受滑动摩擦力与运动方向相反，故正确．答案　如图2－1－22所示，在一粗糙水平桌面上有两个质量分别为m和m的木块A和B，中间用一原长为l、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来，木块与桌面间的动摩擦因数为μ.钩码拉着木块一起在桌面上匀速运动时，两木块之间的距离是 图2－1－22＋＋2g C．l＋(m＋m)g D．＋解析　由于不知B所受绳拉力的大小，故只能选A进行分析，由A匀速运动有μm＝k，则＝，所以A、B间距为l＋＝l＋，选项正确．答案　5．如图2－1－23所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上向右滑行，木块受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态，已知木块与长木板间的动摩擦因数为μ，长木板与地面间的动摩擦因数为μ，则长木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ长木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ(m＋M)g图2－1－23C．当Fμ(m＋M)g时，长木板便开始运动无论怎样改变F的大小，长木板都不可能运动答案　6．如图2－1－24所示，两个长方体木块P、Q叠放在水平地面上，第一次用大小为F的水平拉力拉P，第二次也用大小为F的水平拉力拉Q，两次都能使P、Q保持相对静止共同向右做匀速运动．设第一次PQ间、Q与地面间的摩擦力大小图2－1－24分别为F、F，PQ间、Q与地面间的摩擦力大小分别为F、F，则下列结论正确的是＝F＝F＝F＝F＝F＝F＝F＝F＝F＝F，F＝0＝F＝0，F＝F＝F答案　 7．如图2－1－25所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．则受到C的摩擦力一定不为零受到水平面的摩擦力一定为零图2－1－25不论B、C间摩擦力大小、方向如何，水平面对C的摩擦力方向一定向左水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等答案　8．如图2－1－26所示，矩形物体甲和丙在水平外力F的作用下静止在乙物体上，物体乙静止在水平面上．现减小水平外力F，三物体仍然静止，则下列说法中正确的是物体乙对于物体甲的摩擦力一定减小物体丙对于物体甲的压力一定减小图2－1－26物体乙对于地面的摩擦力一定减小物体丙对于物体甲的摩擦力可能减小答案　9．如图2－1－27所示，斜面固定在地面上，倾角为37(sin 37°＝0.6，＝0.8)，质量为1 的滑块，以一定的初速度沿斜面向下滑，斜面足够长，滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8.该滑块所受摩擦力F随时间变化的图象是图中的(取初速度方向为正方向，取g＝10 ) 图2－1－27 解析　由于mg＜μmg，所以滑块减速下滑．因斜面足够长，故滑块最终一定静止在斜面上．开始阶段F滑＝μmg＝6.4 ，方向沿斜面向上．静止在斜面上时，F静＝mg＝6 ，方向沿斜面向上，由于取初速度方向为正方向，故图象正确，、C、D均错误．答案　(2014·福建四地六校联考)三个质量均为1 的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为500 的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图2－1－28所示，其中a放在光滑水平桌面上．开始时p弹簧处于原长，木块都静止．现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，g取10 该过程p弹簧的左端向左移动的距离是 图2－1－28解析　因缓慢地拉动，故系统始终处于平衡状态，该过程中p弹簧的左端向左移动的距离等于两