七年级地理上册第一章第二节地球的运动导学案无答案新版新人教版.docVIP

地球的运动 课题 1.2 地球的运动（1） 学习目标 1.掌握地球自转的方向和周期及产生的原因。 2.掌握地球公转的方向和周期及产生的原因 重点难点 自转和公转产生的现象 步骤 问题设计、知识要点（含分工） 复备 导入 暑假的日全食现象是怎么产生的？这和地球的运动有怎样的关系？这节课我们就来学习地球的运动。 自 主 学 习 地球的自转 概念：地球绕着______不停地旋转。 2. 方向：自_____向_____。 3. 周期：约_____小时，也就是_____。 4. 产生的现象： 同一地方产生_______，不同地方产生_______ 地球的公转 1. 概念：地球绕着______不停地旋转。 2. 方向：自_____向_____。 周期：约_____ 天，也就是_____。 产生的现象：产生_____ 季节变化。 四季的划分 1.北半球四季的划分：春季：_______三个月； ____：6、7、8三个月； 秋季：________三个月； ____：12、1、2三个月 2. 南半球的季节与_____半球相反。 团 队 合 作 读地球上的昼夜示意图，回答问题： （1）图中A、B两地处于白天的是_____。 （2）地球自转产生了___________现象，自转方向是_______，在北极上空观察自转应为_____（顺、逆）时针方向。