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学习实践科学发展观创建特色鲜明的艺术学校 党的十七大提出了“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略决策，明确要继续“大力发展职业教育”，“培养高素质技能型人才”，这不仅为职业教育的改革发展指明了方向，提出了新的更高要求，也为职业教育带来了新的发展机遇。，在科学发展观的指导下，认真贯彻党的教育方针，践行“德能兼备，师从百工，培养高素质的能工巧匠”的办学理念，坚持“以改革创新促发展，以内涵建设求生存，以特色教育创品牌”的发展思路，树立“为学生成人成才精心策划，为学生职业生涯精细导航，为学生终身发展高度负责”的精神，积极探索“工学结合、校企合作、顶岗实习和订单培养”办学模式，为市场经济和培养了一大批“讲诚信、能干事、敢创业”的高素质技能型人才，创出了一条“依法治校、质量立校、服务强校、管理兴校”的特色鲜明的职教育科学发展之路。一、育人为本，关爱学生，让每一个学生成人成才1、坚持育人为本理念，提升学生发展潜能。一是加强思想政治教育。党从促进学生全面发展出发，先后制定了较为系统的育人措施和办法，把学生思想政治教育工作提高到了一个新水平。二是加强学生职业观教育。通过顶岗实习、社会实践、就业招聘“双选会”和校友就业成才报告会等形式，帮助学生树立正确的价值观、职业观、择业观，进一步增强学生择业信心和创业能力，为学生适应社会、挑战市场和顺利就业奠定良好的思想基础。2、推行职业素质教育，努力培养合格人才。一是大力建设德育环境。注重把培养有高度社会责任感、忠诚度，有爱岗敬业精神，有团队合作意识，有挑战性的创新能力，有良好思想品德的高素质人才作为重要目标，为现代化建设培养高素质的技能型人才。二是强化学生形象意识。三是搭建成人成才平台。从培养学生“学会做事，先学做人”出发，时时关爱学生，处处激励学生，让每一个学生成人成才。二、真抓实干，务求实效，着力提升科学发展的能力1、努力践行科学发展观，提升班子的执政能力。一是在学以致用上见成效。通过理论中心组学习和开展读书活动，提高了的政治素养和理论水平。二是在提高执政能力上下功夫。建立和完善制度规定，强化领导作风和形象建设，增强了的团结意识、大局意识、责任意识和廉政意识，使领导班子成为有抱负、有才能、有凝聚力和有创造力的领导核心。2、营造干事创业的氛围，建设优秀的教学团队。一是注重引进使用优秀人才。大力引进优秀人才，是党贯彻落实科学发展观的主要职责。二是注重调动干部积极因素。党坚持了“三个强化”：强化以教师为本的科学发展观；强化以教书育人的素质教育观；强化以质量立校的发展战略观。三是提升干部干事创业能力。通过开展“解放思想、干事创业、科学发展”大讨论和教育思想研讨活动，把干部的聪明才智凝聚在学发展上，进一步增强了事业心和责任感。四是着力加强思想政治教育。坚持把思想教育的责任落实到每个干部身上，渗透到教学、管理和服务之中，切实强化干部的主人翁意识。五是注重发挥党管人才作用。党确立科学的人才观，遵循市场用人规律，提高人才培养质量，用战略思维谋划党管人才，努力提高党委育人、管人、用人的本领。三、科学管理，严谨治学，为内涵发展注入强大动力1、实行依法治校方略，创新科学管理机制。一是围绕学生发展，实行规范化管理。二是加强科学管理，适时制订规划和措施。三是坚持精耕细作，提高整体管理水平。四是坚持用制度管人，变人治为法治。五是践行精致化理念，追求精益求精的管理境界。2、强化安全防范管理，确保学和谐稳定。一是提高对安全工作的认识。安全重于泰山，安全是校生命的底线。二是强化安全综合治理。做好安全防范工作，确保校园平安和谐。三是加大安全管理的力度。健全安全工作责任制，做到防微杜渐，预防为主，提高安全预警能力。四、教书育人，敬业奉献，构建师德建设的长效机制1、狠抓师德师风建设，提高队伍整体素质。一是建立健全规章制度。结合职业道德教育，对教师行为规范、工作纪律、职业道德等提出了明确要求和规定，不断提高教师的师德修养和敬业精神。二是注重教师道德养成。以学科带头人和创新团队建设为重点，以提高教职工综合素质为目标，努力建设一支“结构合理、素质优良、品德高尚、开拓创新、无私奉献”的师资队伍。三是抓准师德教育活动载体。学院确定了“加强师德师风建设，提高队伍整体素质”的实践载体，制定了富有针对性、操作性的实施方案，研究了培养教师应具备的品德，细化了学习实践和师德教育活动的8个方面的检验标准。2、注重创新教育理念，全面加强内涵建设。一是引导教师提高政治思想觉悟。二是教育教师增强育人的使命感。三是启发教师树立无私奉献精神。四是帮助教师弘扬新风正气。力求学和师生共同发展；构建和谐校园建设，加强思想政治教育，培育教师的精神追求，升华教师思想境界，净化校内人际关系和不良风气，推进教师思维、习惯、风气、道德的全面养成；建设高品位的学院文化，将校园文明建设融入