未来版《道德与法治》二年级上册2.1《 一起找秋天》教案.docxVIP

《一起找秋天》本课通过对秋天来临时的体会，感受秋天的美与大自然的美，从而使学生热爱秋天，表达对秋天的喜爱与赞美。【知识与能力目标】1、引导学生在亲近大自然的过程中找到秋天，感受大自然的美，体验大自然的奇妙，培养孩子们积极乐观的生活态度。2、用自己喜欢的方式去感受、发现和表达秋天的美好。【过程与方法目标】了解秋天到来环境的变化，探索发现美的眼睛。【情感态度价值观目标】1.热爱秋天，热爱自然；2.在生活中体会季节变化，提高发现美的能力。【教学重点】体验、感受秋天的美好，在与秋天一起玩的过程中尽情享受秋天、找到快乐。【教学难点】在生活中培养善于感受生活的习惯。1、布置学生利用双休日与爸爸妈妈一道亲亲大自然，寻找秋天的美丽。2、教师准备好有秋天特征的食物装在袋中。一、课件出示秋天实景，明确目标1、说一说：当夏天迈着轻盈的脚步离我们远去时，谁又悄悄来到了我们中间呀？ 2、秋色可真是太美了！你从录像中看到了秋天的哪些景物？这些事物有什么特征？（学生自由交流）3、同学们想不想到大自然中去看看秋天？今天我们就来开展一次实践活动——找秋天。二、活动指导，明确方法1、我们可以去哪些地方找秋天呢？（自由交流）（田野里、校园里、山坡上、农家院里等地方。）2、我们可以通过哪些事物来找秋天呢？（讨论交流）（田野里的蚂蚱；山坡上的花、草、树木；农家院里的粮食等。）3、找到秋天后，你怎样把这些秋天的足迹记录下来？