[人文社科]体育科学研究.ppt

一、提出研究假说 什么是研究假说? 在体育科学研究过程中,当某个研究课题选定后,研究者根据事实材料和一定的科学理论,从自己的知识经验和创造力出发,对所研究问题的因果性和规律性,在进行研究之前预先作出的一种推测性论断和假定性解释,就是研究假说. 研究假说的类型： 1、预测性假说 在研究过程中,根据已有的事实材料,对客观事物的某些特征差异情况作出的推测判断,即是预测性假说。 2、相关性假说 对客观事物相互联系的性质、方向、密切程度作出的推测判断，即是相关性假说。 3、因果性假说 对客观事物之间因果联系所作出的推测判断，即是因果性假设。可分为一般假说和特定假说。 二、研究样本设计 在体育科学研究中，根据研究目的而确定的研究对象的全体（或集合）称为总体。在总体中的每一个被研究的对象叫做个体。经常是由样本来推断总体特征。在研究总体中采用合理的方法抽取出来的部分个体即为研究样本。 常用的抽样方法 1、? 简单随机抽样 简单随机抽样就是总体中的每一个体均有同等的被选机会，而且样本中的每一个体是被单独地选出来。 2、 系统抽样 系统抽样又称等距抽样或机械抽样。系统抽样主要考虑抽样间距和抽样比率，两者均是由总体大小和样本大小决定的,如总体数为N，样本含量为n,则抽样间距K=N/n。 3、 分层抽样 分层抽样又称类型抽样。 若干分层的原则： （1） 以调查所要分析和研究的主要变量 或相关变量作为分层的标准。 （2）以保证各层内部同质性强、各层之间异质性强、突出总体内在结构的变量作为分层变量。 第一章 现代体育科学研究导论 一 科学﹑技术、科学研究与体育科学研究 二、体育科学研究的目的任务和意义 三、体育科学研究的现状与发展趋势 四、体育科学研究的内容及分类 五、体育科学研究的基本程序 一、 科学﹑技术与科学研究 1﹑科学的概念 科学在不同时期﹑不同场合有着不同意义，概括起来说，对这一概念的理解有广义和狭义两种: 广义的科学:一般指哲学﹑自然科学﹑人文社会科学和思维科学等所有科学的总称。 人们对它的理解主要有以下几点： 从文化大背景去看，科学是一种文化现象，是人类认识和探索未知世界的一种非常复杂的心理和实践活动。 从认识的结果来看，科学是一种系统化的实证知识.我国《辞海》和《自然辩证法词典》中解释为“科学是关于自然﹑社会人类思维的知识体系或正确反映自然﹑社会和思维本质与规律的系统知识，是实践经验的结晶。” 从认识过程来看，科学是一种人类知识不断积累与深化而获得规律的过程。 综合认识过程和结果来看，科学是人类对客观事件及其规律的认识或反映。法国百科全书解释是：“科学是通过揭示现象之中规律所取得的全部知识以及作为这些知识之基础的认识论。” 狭义的科学：专指自然科学，即研究自然界物质形态、结构、性质和运动规律的科学。 将以上解释加以概括,提出为多数人可以接受的概念:科学是人们对客观世界的认识,是反映客观事实和规律的知识;科学是反映客观事实和规律的知识体系; 科学是一项反映客观事实和规律的知识体系相关活动的事业。 科学具有共同性﹑实验性﹑探索性﹑逻辑性和理性等特征. 2﹑技术 技术是人们以科学理论为指导,在改造自然和变革社会的实践中,获得物质财富的各种物质﹑精神和信息手段的总和,包括各种劳动工具﹑方法﹑设备﹑工艺﹑信息和规则的体系。 由此可见,我们通常所说的“科学技术”，实际上包含了人类认识世界和改造世界这两个方面。 其中，科学属于认识世界这个范畴，着重解决“是什么”及“为什么”的认识问题。 而技术属于改造世界的范畴，着重解决“做什么”及“怎么做”的实际任务。 概括起来说，科学是发现那些在世界上客观存在着的事物或现象的本质和规律；而技术则是发明那些在世界上从来没有过的东西。科学提供应用的理论；而技术则是使可能应用的理论变成现实。 3、科学研究与体育科学研究 早期的科学研究概念，由两部分组成，基本成分是“探索工作”(来源于英文Research)，随着科学的发展和科学学的建立，世界各国习惯于用“研究与开发”(Research and Development)，即用 “R D”来表示科学研究的概念。“研究与开发，是为了增加知识量，知识包括人类文化和社会知识的探索，以及利用这些知识去发明新用途所从事的系统创造性工作。” 科学研究的领域包括自然科学、社会科学、思维科学和技术科学等，从基础理论研究到应用研