[]信息管理学第一章.pptVIP

信息管理学绪论 一只波斯猫引发的败仗 教学内容： 信息管理的涵义及发展历史 信息管理者的职业地位 信息管理的发展趋势 信息管理与知识管理 课程安排及要求 教学目的： 掌握信息管理的涵义及发展历史 了解信息管理者的职业地位 熟悉信息管理的发展趋势 明确信息管理与知识管理的关系 教学内容： 信息管理的涵义及发展历史 信息管理者的职业地位 信息管理的发展趋势 信息管理与知识管理 课程安排及要求 一、信息管理的涵义及发展历史 一、信息管理的涵义及发展历史 教学内容： 信息管理的涵义及发展历史 信息管理者的职业地位 信息管理的发展趋势 信息管理与知识管理 课程安排及要求 教学内容： 信息管理的涵义及发展历史 信息管理者的职业地位 信息管理的发展趋势 信息管理与知识管理 课程安排及要求 美国学者马夏德与霍顿将信息管理的发展划分为五个阶段： 物的控制 自动化技术管理 信息资源的管理 商业竞争分析与智能管理 知识管理 教学内容： 信息管理的涵义及发展历史 信息管理者的职业地位 信息管理的发展趋势 信息管理与知识管理 课程安排及要求 教学内容： 信息管理的涵义及发展历史 信息管理者的职业地位 信息管理的发展趋势 信息管理与知识管理 课程安排及要求 五、课程安排及要求 信息管理学 信息管理学绪论 前方阵地有名贵的波斯猫 前方阵地有法军高级指挥官 凡有名贵的波斯猫的地方就有法军高级指挥官 凡有法军高级指挥官就有法军高级指挥所 前方阵地有法军 高级指挥官 前方阵地有法军 高级指挥所 试列举生活中信息管理现象. ※提问（5分钟） （一）信息管理的涵义 狭义：信息管理就是对信息的收集、整理、存储、传播和利用的过程。 也就是信息从分散到集中，从无序到有序，从存储到传播，从传播到利用的过程。 这种说法把信息管理局限于对信息本身的管理。 广义：信息管理不只是对信息的管理，而是对涉及信息活动的各种要素，如信息、人员、技术、机构等进行管理，实现各种资源的合理配置，满足社会对信息需求的过程。 （二）信息管理的发展历史 1．手工管理时期（古代~20世纪40年代） 手工管理模式： 管理对象：文献 管理手段：手工方式 一、信息管理的涵义及发展历史 （二）信息管理的发展历史 2．技术管理时期（20世纪中叶~80年代） （1）数据处理 （2）系统管理 （3）网络管理 管理对象：数据 基本目标：使数据有序 所处层次：微观和操作层次 管理对象：信息系统 管理手段：技术手段占主导 忽视人和社会的因素 将分散的信息系统联结成为网络，以实现资源共享为目的的一种管理模式。 信息在现代社会的重要性 信息社会 信息经济 信息时代 社会越发达，对信息和通信这种能动性因素的依赖程度就越高，这种脆弱性也就越明显 范围 丰富性 联系水平 信息和知识变成了组织成功的关键因素，信息成为战略性资源 一、信息管理的涵义及发展历史 （二）信息管理的发展历史 3．资源管理时期（20世纪80年代~ ） 把信息作为一种资源进行管理，强调信息资源是重要的经济资源，是实现经济和社会发展的直接要素和直接生产力。 信息资源管理 （Information Resources Management) 资源管理时代背景下，进行信息管理除注重技术方面因素，还有哪些因素需要考虑。 ※讨论（7分钟） 信息超载 信息污染 信息犯罪 信息安全 侵犯版权 个人隐私 泄露 一、信息管理的涵义及发展历史 （二）信息管理的发展历史 3．资源管理时期（20世纪80年代~ ） 社会文化 经济 发展 法律 基础结构和标准 信息资源管理模式 二、信息管理者的职业地位 （一）信息管理者职业地位的变化 手工管理时期 20世纪50年代 20世纪60、70年代 20世纪80年代 一般工作人员 基层管理者 中层管理者 高层管理者 二、信息管理者的职业地位 （二）首席信息官的设立 试归纳信息管理的发展趋势。 ※讨论（5分钟） 三、信息管理的发展趋势（1/2） （一）信息管理从手工管理向自动化、网络化、数字化的方向发展 （二）信息系统从分散、孤立、局部地解决问题，走向系统、整体、全局性地解决问题 （三）信息管理从以收集和保存为主向以传播和查找为主的方向转变 三、信息管理的发展趋势（2/2） （六）信息管理从辅助性配角地位向决策性主角地位转变 （四）信息管理机构从公益性向经营性、公益性与经营性相结合的方向发展 （五）信息管理从单纯管理信息本身向管理与信息活动有关资源的方向发展 知识管理 四、信息管理与知识管理 （一）知识管理 ●知识管理是满足特定社会组织的现实和潜在的需要，通过建立和运行组织知识管理系统，有效管理和利用各种隐性和显性