探究传染病及预防.pptVIP

探究传染病及预防 广水市杨寨镇中心中学 八年级三班生物学习小组 指导老师：胡璐 老师一周前让我们思考了一个问题：  得了传染病怎么办？ 这个问题，我们还真的没有好好思考过，经过讨论，我们决定好好研究一下！ 我们决定一起来探究一下！我们分成了四组： （1） 一组探究内容问题的1和2； （2）二组探究内容问题的3和4； （3）三组探究内容问题的5和6； （4）四组探究内容问题7 一组 我们的问题和结论 1、每年，特别是春秋季节，人们都会警惕一些传染病的流行，最近几年，你知道哪些传染病对人类影响较大吗？ 非典、禽流感、艾滋病、乙型肝炎、肺结核等 2、什么是传染病？传染病有什么特点？ 有传染性，能在人与人之间，或人与动物之间的传播的疾病就是传染病。 其 主要特点是传染性。 二组 我们的问题和结论 3 什么是病原体呢？它们能引起什么疾病？ 具有致病性的微生物称为病原体（即病原微生物），包括细菌、病毒、衣原体、支原体、螺旋体、真菌等。 4 传染病流行的三个基本环节是什么？ 传染源 传播途径 易感人群 三组 我们的问题和结论 5 什么是传染源、传播途径和易感人群？ 传染源——能够传播病原体的人或动物 传播途径——病原体离开传染源到达健康人所巾帼的途径。 易感人群——对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 6 艾滋病的病原体、传染源、传播途径和易感人群各是什么？怎样看待艾滋病人？ 6 艾滋病的病原体、传染源、传播途径和易感人群各是什么？怎样看待艾滋病人？ 正确对待艾滋病病毒感染者和艾滋病人应做到： ? 1、不惧怕，不恐慌，不歧视；????? 2、以人道主义精神帮助他们解决生活和工作中的困难，只要按照预防艾滋病的措施行事就不会受到传染；???? ????? 3、医务人员不得拒绝为艾滋病毒感染者和艾滋病人服务。 四组 我们的问题和结论 针对传染病流行的三个基本环节，我们可以采取哪些对应措施进行预防？ 传染病的传播主要有以下途径1.注射或血制品. 2.消化道 3.呼吸道 4.接触. 因此针对这4条可以采取以下措施:1.疾病的治疗去正规大医院,他们的操作消毒比较规范.不和别人使用同一个梳子.剃须刀等. 2.注意饮食卫生,不在地摊吃饭,不喝生水,不食不洁食物和可以食物等等 3.不去人群集中的地方,尤其是疾病流行期间. 4.不和别人同使一条毛巾.脸盆.脚盆等. 预防传染病关键是自身的免役能力,首先要进行规范的疫苗注射,以防患于未然.其次多参加锻炼,适当增加营养,保持良好的心态,以增强自身的抗病能力. 你能做到,终生受益 ！ 心得体会 通过这次活动，我们深切的感到知识就在我们的生活当中，只要我们善于观察，善于思考，就能发现问题，就能运用我们掌握的知识去解决它，我们深信，我们有能力解决问题！ 我们利用网络了解了很多相关的知识，拓宽了我们的事业。 方法：使用网络资源，采用搜索引擎，如：  推荐网站： 1.如何预防传染病 /blogger/post_show.asp?BlogID=691225PostID=7674890 2.百度百科：艾滋病 /view/9070.htm 3.中国科普博览 /gb/lives/infection/infection_new/index.html 4.生物学科 http:// /2007/2007-03-19/2007 ... * * *