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讲师授课技巧 讲师技能培训之二 点击此处，写上您公司的名称 LOGO 第 * 页 目 录 LOGO 第 * 页 过渡 页 讲师的角色概述 成人的学习特点 授课过程及技巧 异常情况的处理 （一）担任讲师的好处 （二）讲师的素质要求 （三）讲师的角色定位 （四）优秀讲师的技术指标细分 LOGO 第 * 页 讲师的角色概述 成人的学习特点 授课的过程及技巧 异常情况的处理 正文 第一章 讲师的角色定位 3 合理 定位 不合理 定位 激励者（激发他人的热情） 传授者（传授知识） 参谋者（提供方法与建议） 教练（协助解决疑难） 伙伴（学员的真正朋友） 调停者（控制局面） 只讲一次课，以后就不讲了 把我该讲的内容讲完就行了 有用的东西都写在幻灯片上了，只要照着读一遍就行了 我只负责讲课，其它的我管不了 培训就是走形式而已 LOGO 第 * 页 讲师的角色概述 成人的学习特点 授课的过程及技巧 异常情况的处理 正文 第一章 4 优秀讲师的技术指标细分 LOGO 第 * 页 讲师的角色概述 成人的学习特点 授课的过程及技巧 异常情况的处理 正文 第一章 4 优秀讲师的技术指标细分 LOGO 第 * 页 过渡 页 讲师的角色概述 成人的学习特点 授课过程及技巧 异常情况的处理 （一）成人的学习特点概述 （二）成人喜欢的课堂气氛 （三）成人不喜欢的讲师言行 LOGO 第 * 页 讲师的