- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
该文档均来自互联网,如果侵犯了您的个人权益,请联系我们将立即删除!
体育部2015-2016学年度第二学期期中教学检查自查工作总结 为提高教学质量,保障教学秩序,及时发现并解决教学过程中存在的问题,根据教务处《关于开展2015-2016学年第二学期期中教学检查工作的通知》精神,体育部成立了以于华为组长的期中教学检查工作小组,于第九、第十周开展了为期两周的期中教学自查工作,现将自查情况总结如下。 一、教学检查基本情况 任课教师教学大纲、教学周历执行情况 本学期,体育部教师都能严格执行教学大纲要求,教学进度与周历表基本一致,室外选项班级的教学进度因受天气影响略有调整,但总体教学进度没有受到影响。 学生到课率与教师考勤情况 体育部教师都能按照要求提前到达上课地点,课堂上采用点名考勤,并在考勤簿上认真地做好记录。学生到课率较高,对迟到、早退与个别旷课的同学都能及时发现及时沟通,但上午45节、下午89节课学生迟到现象时有发生,主要原因是受到前面课程的影响。放假前学生请假现象也较多,旷课现象也偶有发生。 教师调停、课与听课情况 本学期开学至今,有两例教师因个人原因而出现调、停课情况;在听课方面,绝大部分教师能够主动相互听课,人均听课次数不少于5次。 教师课堂教学情况 此次期中教学自查,主要通过查看教学文案、教学现场巡查、随堂听课等形式进行。通过自查发现,体育部教师教案完整,内容丰富,课堂教学态度较好,示范动作较为规范;教学手段与方法多样,切合课堂教学内容;师生互动良好,学生学习兴趣较浓。教学过程遵循由简到繁,由易到难,由浅入深,符合教学规律。 教研活动开展情况 本学期,体育部仍然按照每两周开展一次教研活动;做到每次活动有主题,特别是在教学实践过程中,针对教学中发现的问题及时进行研讨,及时改进,使教学内容与方法更加科学合理,更进一步贴合学生实际。 课程建设情况 我校的体育工作始终紧紧围绕学校教育“健康第一”的指导思想,全面落实“高校体育工作条例”、“阳光体育运动”“国家学生体质健康测试校准”等文件精神,积极有效地开展体育课程的教学改革与实践,开设了奥林匹克文化、体育保健学、运动赏析、营养与膳食等公共选修课,使学生掌握健身知识和健身技能,构建大学体育“身体-—文化—社会”三维一体的教学模式。 进过改革与实践,累计已开设共计18(15)项体育课选修项目。学生可根据自己的举趣爱好,通过网络自主选择自己喜好的体育项目,实现了体育课程网络化的教学与管理。 体育部还根据学生身体素质和运动能力基础上的差异,将教学划分为“初级普及—中级提高—高级俱乐部”三个层次。开展健美操、体育舞蹈、篮球、羽毛球、乒乓球、女子毽球等俱乐部活动,坚持课内、课外相结合的教学模式。既面向全体学生,又重视因材施教,教学效果显著提高,而且也有利于构建师生之间良好的人际关系。 加强对校学生运动队与俱乐部的建设与管理,目前校健美操、篮球、排球、乒乓球、女子毽球、网球与田径等学生运动队正在按计划正常开展训练。 教育教学改革 教学方法创新 为进一步提高课堂教学质量,教研室在教学方法上不断地进行改革与创新。如太极拳教学中,使用了分解教学法,篮球教学中运用了分组教学法,乒乓球教学中运用了多球教学法等,达到事半功倍的效果。 教学内容改革 体育教研室为满足学生的兴趣,在教学内容上也注重改革,不断地丰富与充实选项内容,本学期,体育教研室新增了毽球、瑜伽和排舞等选项,深受学生欢迎和喜好。 学生成绩评定改革与创新 为更加客观公正地评定学生成绩,通过不断实践与探索,对学生成绩评价体系进行了重新修改与完善。达到了既能促进学生主动进行身体锻炼,又能掌握一定的专项技能的教学目的。 二、重点与亮点工作 教学质量月活动 从三月中旬到四月中旬,作为该活动的一项重要内容,组织十余位青年教师参加课堂教学竞赛,教师全员参与观摩。活动结束后,体育部教学检查(评课)小组及时进行了评课,评出了一等奖一人,二等奖二人,教研室随后作了专题研讨,达到了相互学习,共同提高的预期效果。 重新修订教学大纲 按照省教育厅文件精神,将课程教学大纲按10%的体育理论、30%的身体素质和60%专项选修的分配比例重新进行了修订。 亮点工作 评价方法改革 由原来的单一选项评价革新为学习态度30%、身体素质30%与选修技能评价40%三位一体的评价模式。重点是将50米和立定跳远、800米1000米分别作为每学年第一学期和第二学期的考核内容之一。 加强课堂教学规范 本学期,我们经过广泛酝酿,出台了多项规章制度。以往,学生上课穿牛仔裤、休闲裤和看手机现象特别严重,教师与学生《课堂教学规范》出台后,以上现象得到了非常好的改善,课堂教学秩序得到了有效的管控。 三、存在问题与对策 教师的教学水平有待进一步提高。本次教学检查发现有部分任课老师的课堂组织、驾驭能力不强,专业功底不扎实,教法单调。 部
您可能关注的文档
- 细胞自噬发生的表观遗传调节-生物通.pdf
- 细胞免疫学室cellularimmunologylab-屏东科技大学农学院.doc
- 烯烃的亲电加成反应5.ppt
- 希格斯玻色子和希格斯机制.ppt
- 西欧封建制度的特点-naihess.ppt
- 西非深水区地震勘探关键技术研究及应用实践-中国海上油气.pdf
- 西北太平洋热带气旋发生的时空变化特征-海洋预报.pdf
- 武汉土地集约利用时空分异及障碍因素诊断.pdf
- 务规划报告书-校务及财务资讯公开专区-国立台南艺术大学.pdf
- 五大豆有性杂交技术.ppt
- 浙江省杭州市2025届高考英语命题比赛试题15.docx
- 2025届高考化学总复习专题三第三单元氧化还原反应教案苏教版.docx
- 【2025高考语文一轮复习】教材中外国戏剧关联阅读.docx
- 3.3 海水的运动(精品课件)-2022-2023学年高一地理同步精品课堂(人教版2019必修第一册).pptx
- 浙江省杭州市2025届高考生物命题比赛试题2.docx
- 浙江省杭州市2025届高考英语命题比赛试题7.docx
- 浙江省杭州市2025届高考英语命题比赛试题10.docx
- 三年高考2024_2025高考英语真题分项汇编专题23书面表达提纲式含解析.docx
- 重难点17 数列的求和(解析版)-备战2025年高考数学重难点专题突破(新高考专用).docx
- 2025高考资料:高中英语必考动词短语及100 条重点句型汇编.docx
文档评论(0)