学校业务学习计划精选 .doc

学校业务学习计划 新艾里蒙古族乡中学 一、学习的目标 为了进一步推进新课程改革，实施全面的素质教育，提高教师的业务水平。根据上级相关文件精神，结合我校教育的实际情况，本学期教师业务学习工作将以学校集中学习为主，以开展听课教研活动为载体，着重提高教师的业务综合素质，进一步提高我校教育教学质量。 二、学习的主要内容： 1、学习教育政策法规。组织教职工学习现代化教育实施，进一步加强师德教育，树立教师的新形象，增强法制观念，更好地依法治教、以德治教。 2、学习素质教育的相关政策及理论，进一步深刻认识当前素质教育的形势下，教师应如何提高自己，如何进一步把素质教育的精神落实到自己的实际教学工作中去。 3、学习新课程改革理论。总结分析新课改在实施几年里的不足与经验，组织进一步学习新课程改革相关理论，学习各级各类优秀教师的先进事迹，进一步激励广大教师弘扬高尚师德，不断加强自身的教育修养，增强教书育人的本领。 4、组织教师观摩优秀课堂教学的光盘，看后认真研讨，学习新的课堂教学思路和方法，提高自己的课堂教学水平。 5、结合教育刊物，学习相关的教学理论和具体实践材料，提高理论水平。 三、学习的形式： 1、以集中学习为主。培训形式采用专题讲座、分组讨论、听课评课、案例分析等多种形式进行，要突出教师的参与和互动。 2、分散自学为辅。由于教师工作性质限制了集中学习的频率，所以还要经常采用分散自学的形式，要求各教师阅读新课程改革的经验文章，教改动向等。并做好学习笔记。 3、业务学习时间为每周一次，共十六周。 四、健全管理机制，保障学习效果： 培训期间要严格学习纪律，由主管教学的扬子彬校长负责管理，团支部书记张东旭负责组织。建立签到制度，除病假公事除外，无正当理由不准缺席，做到严格出勤统计，健全规范学习过程记录。坚持严格按计划内容组织培训活动。 要求每位教师必须明确参加学习的重要性，并能自觉参与学习。 要认真总结，不断反思。联系工作实际，及时交流，并作为教师业务考核重要内容存入个人业务档案。 多做学习反思，通过学习到实践的过程而厚积薄发，积极撰写高质量的论文，并向相关教育刊物投稿。积极参与各级各类论文比赛，不断总结和提高自己的各种综合能力。 五、具体要求 1、认真学习，不搞形式主义，严明纪律，高效务实。 2、教师要有业务学习记录，每次有记录时间和内容摘要。 3、周二下午第二节课后为教研组业务学习时间，非特殊情况不得缺席，教导处统一组织安排。 4、学习由教研组长负责安排，因公、病、事须请假。 六、时间安排 见附表 业务学习活动时间安排 业务学习计划 新艾里蒙古族乡中学 2014年3月 巴乡小学年业务学习计划 按照上级要求，结合我校实际，要求全体教师紧紧围绕提高教育教学质量这个学校的中心工作，积极加强政治理论学习和教育教学业务学习。为此，学校研究制定如下学习计划。 一、学习内容： 1、 党的十七大会议精神。 2、 毛泽东、邓小平、江泽民论科学发观。 3、 胡锦涛科学发展观重要论述。 4、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》。 5、《中小学教师职业道德规范》。 6、本校工作计划。 二、学习要求和形式：重点摘抄有关文献学习内容，并撰写学习心得 1、全体教职工学习总要求： 学习坚持“八有” 学习时间：每周1小时，一学期不少于20小时，以自学为主；集中学习做到不迟到、不早退，认真听、认真记、 认真思考； 学习中坚持理论联系实际，学以致用； 做好学习笔记，一学期笔记页数不少于16页，体会总字数不少于600字，篇数不限。 所有教师要结合自己的教学实践，以“有效教学”为核心，撰写教学论文1篇。可选取不同角度，结合本学科教学实际，有理论、有实例、有创新， 2000字左右。 2、行政领导学习中心组学习要求： 参加平时的全体教职工的日常政治学习； 要统一学习笔记，定期集中学习和研讨，结合自学； 学期末至少交一篇调研报告，并作大会交流。 3、在培青年教师业务学习要求： 、 “专门读书笔记”上的读书摘要不少于一万字。 、结合自己的教育教学实践，写2篇读后感，每篇不少于1000字。 4、学习笔记，放寒假前，各年级、工会组统一收缴，一齐送交分校办公室； 巴乡小学 2010-9-3 岩英小学2013年秋季学期 教 师