综合实践教学设计资料.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： □中学 √小学 2，学科：综合实践 2，课时：1 3，学生课前准备： 1 、课前让学生采集落叶并搜集落叶的相关知识。 2 、学生每人准备一张16开纸张大小的薄纸板、胶棒、剪刀一把、水彩笔、植物叶片 教学课题 1.知识和能力: 组织学生观察认识常见的树叶，如叶的大小、形状、颜色、用途，引导欣赏叶子的美。 掌握制作叶画的方法、步骤和应注意的问题。 通过制作叶画,培养学生动手实践能力和综合运用知识的能力。 培养学生的想象能力和审美能力. 2.过程和方法: 引导学生在实践中动手，动脑, 学习适材、适形、适色的即兴创造，制作精美的叶画。 让学生自主探究制作叶画的方法步骤,动手制作简单的叶画作品。 3.情感、态度和价值观: 通过动手劳动美化生活, 培养学生发现美、欣赏美、创造美的意识。 培养学生主动、积极参与活动的能力以及学生的合作意识及资源共享的意识。 教材分析 本课是辽宁师范大学出版社出版的综合实践活动三年级上册《有趣的叶子》中的内容。本课重点是让学生自主探究制作叶画的方法步骤,动手制作简单的叶画作品。 活动重点：掌握制作叶画的方法、步骤和应注意的问题。 活动难点： 探究、掌握制作叶画的方法技巧，体验成功的快乐。 活动准备： 1 、课前让学生采集落叶并搜集落叶的相关知识。 2 、教师自备若干叶子和几幅叶画以及课件等。 3 、学生每人准备一张16开纸张大小的薄纸板、胶棒、剪刀一把、水彩笔、植物叶片等。 教学之前用百度在网上搜索树叶贴画的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索在中小学教程网找到有关图片、音乐。用百度在网上搜索下载一段《秋日私语》的音乐，课堂放给同学们听，给学生听觉上的直观感受。用百度图片网上搜索下载树叶贴画、树叶拓印画、树叶服饰图片，做成PPT课堂给同学们演示，给学生视觉上的直观感受。 教学方法 情境教学法，演示教学法，任务驱动法，探究学习法，分组讨论法。 引导学生在实践中动手，动脑, 学习适材、适形、适色的即兴创造，制作精美的叶画。 让学生自主探究制作叶画的方法步骤,动手制作简单的叶画作品。 教学过程 教学要点：教学过程：创设情境 激趣导课同学们，现在是什么季节？（），秋天带着落叶的声音来了，想不想和老师一起到大自然的怀抱里看一看，玩一玩。（想）那就和老师一起走进这美丽的大自然吧。（播放音乐和大自然的美景）】/programs/view/pDPqleQ7MFs/ 大自然美不美？（美）是啊，我看同学们都陶醉了。那你认为大自然中什么最美？（树叶），是啊，你们看，这些形态各异、色彩斑斓的叶子太漂亮了？制作叶脉书签】/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%D2%B6%C2%F6%CA%E9%C7%A9%CD%BC%C6%ACin=13064cl=2lm=-1st=pn=0rn=1di=55314462360ln=2000fr=ala1fm=ala1fmq=1330582674937_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn33-1di64628225550objURLhttp%3A%2F%2F%2Fpostsell%2F20106%2F20106713347508_big.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fxianhualipin%2F62010-8192343.htmW240H200T8582S28TPjpg 2、缝制树叶服饰】/lady/2010-08/03/chtm】/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%CA%F7%D2%B6%CD%D8%D3%A1%BB%AD%CD%BC%C6%ACin=14321cl=2lm=-1st=pn=22rn=1di=36788541645ln=1287fr=ala0fm=ala0fmq=1330909849000_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn250di39416693010objURLhttp%3A%2F%2F%2F15%2F52%2F2157487%2F1261423918556_1_o.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2F2157487%2Fblog%2htmlW480H360T9387S34TPjpg 师：其实这一片片树叶还可以做成美