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英语组教研计划 基本情况分析： 本教研组共有教师四名：他们有较高的学识，虚心好学的态度，不怕吃苦的精神，具有很大的发展前途。 他们精力充沛，上进心强，积极肯干，是学校教学工作的中坚力量。 从思想上看，都能拥护党的教育事业，热爱党的教育事业，廉洁从教，教书育人，无私奉献，兢兢业业；从能力上看，英语组全体教师都能够胜任小学学段的英语课教学，都有过硬的教学基本功和过强的教学素质。本教研组各位教师在工作上能互相帮助，团结协作，积极探讨教学工作，在各位教师的共同努力下，上学期取得了较好的教研成果，本学期力争再有一个较大幅度的进步。 二、本学期教研工作的目标和要求 三、教研专题： 四、工作措施 1、在本学期中，深化思想意识，使每一个教师积极参加教研活动。结合“双百考核”中教研教改的10分，分项给老师们记分。其中论文、公开课、集体备课、单元策划、听评课材料、参加教研活动的次数等，都按一定权重记分。对于不按时参加教研活动或不按要求及时完成材料的给予扣分。因为这个分数会直接关系到期末的绩效工资，给教研教改增加强有力的活力。 2、使新教法扎实有效。对于培养学生自主学习的能力确有成效 ，也必将使英语的教学工作迈上一个新台阶 3、提高课堂教学效益，向课内四十分钟要质量。减轻学生负担，提高学生素质，不能仅仅是一句口号，落实在了每一位教师身上，具体现在每一位教师的行动上。搞好课堂教学的研究工作。作为本学期的教研重点，把“说、讲、评”活动搞得较好，间周安排一次教研活动，每节公开课课有三人以上写出评课材料。 4、使教研活动制度化、正常化。认真研讨有关教研教改的成功经验，积极参加上级的各项教研活动，并做好信息反馈，加大教研教改力度，人人争做名师。 5、转变教育思想，更新育人观念，真正体现出提高学生整体素质的教学方法。 6、积极撰写教研教改论文，把经验与教训及时总结，使教研工作扎实有效。 7、搞好优生优培及差生转化工作。责任落实到每一名教师身上。 8、搞好集体备课。充分发挥集体智慧，减轻教师的工作量，以便有更多的时间去研究教材，研究学生，研究教法，搞好课题及教学法的科研工作。 五、教研活动的具体安排： 英语教研组教研活动安排 周次 教研内容 主讲人 2 制订教研计划 刘金美 4 通研教材 全组教师 6 课堂优化 张述芹 8 课堂优化 毛民森 10 模式研讨 宿荣珍 期中检测 12 模式研讨 刘金美 14 课堂优化 张述芹 16 模式研讨 毛民森 18 教研活动总结 刘金美 (2010—2011学年度第一学期) 英语教研组计划 王家庄街道泛海希望小学 刘金美 2010年9月 英语教研组计划 一、本学期教研工作的目标和要求 本学期工作的目标是：搞好“345”优质高效课堂的实验与研究，探索提高课堂教学效益的有效途径，向课堂四十分钟要质量，尽最大努力提高英语教学质量，提高学生的英语素质。为此，每一位英语教师要把坚持正确的政治方向放在首位，贯彻执行教育方针，实施素质教育，处处体现教为主导，学为主体的原则，做学生的良师益友。 在本学期中，全体教师必须加大改革力度，研讨教改经验，学习运用先进的教育教学理论，以课堂教学和日常备课为 突破口和出发点，在尽量减轻学生课业负担的基础上，提高教学质量。实施“先学后教”，贯彻单元达标教学，巩固和发展目标教学理论的经验与研究成果，进行“345”优质高效课堂的试验与研究。 二、基本情况分析： 本教研组共有教师四名：这四名教师里面有参加工作不久的青年教师，他们有较高的学识，虚心好学的态度，不怕吃苦的精神，具有很大的发展前途；有年富力强的中年教师，他们精力充沛，上进心强，是学校教学工作的中坚力量 。从思想上看，都能拥护党的教育事业，热爱党的教育事业，廉洁从教，教书育人，无私奉献，兢兢业业；从能力上看，英语组全体教师都能够胜任小学学段的英语课教学，都有过硬的教学基本功和过强的教学素质。本教研组各位教师在工作上能互相帮助，团结协作，积极探讨教学工作，在各位教师的共同努力下，上学期取得了较好的教研成果，本学期力争再有一个较大幅度的进步。 三、教研专题： 在上学期的基础上 ，继续搞好“345”优质高效课堂这一实验课题的实验与研究。 “345”优质高效课堂教学模式 ，注重学生主体地位的发挥，倡导以学生为中心，借用学具及身边事物，让学生主动积极参与教学过程，动脑动口，自主学习，实现民主教学，从而更加有利于学生的创新意识和实践能力。 “345”优质高效课堂教学模式的基本操作程序为“创设情景、激活思维----自主参与、探索实践----质疑问难、体验成功----巩固实践、拓展创新----总结评价。 “345”优质高效课堂教学模式具有自主性，创新性等特点，有利于把学习的主动权交给学生，有利于创新意识与实践能力的提高，从而