2016人教实验版八年级政治上册：2.1《严也是一种爱》（课件）.pptVIP

一 成长也会有烦恼 1、上面几幅漫画共同说明了一种什么现象? 唠叨 2、同学们有喜欢听父母唠叨的吗？ 3、为什么（喜欢或不喜欢）？ 揭秘答案 祖孙的对话 爷爷：想当年红军经过金沙江， 爬雪山、过草地··· 孙子：那一定很好玩吧。 爷爷：饿了甚至煮皮带吃。 孙子：皮带不是很贵吗？ 爷爷：很多人都牺牲了··· 孙子：保险公司赔钱了没有？ 爷爷：我晕。 二、逆反心理有危害 * 他祖籍台湾,出生于1979年1月18日, 高:173cm 重: 60kg 血　型: O 星　座: 摩羯座 学 历: 淡江中学音乐科 擅长: 写歌、作词、打球 专精乐器: 钢琴、大提琴、吉他、爵士鼓 词曲创作力强、是e世代音乐界的领军人物 . 小朋友你是否有很多问号 为什么别人在那看漫画我却在学画画对着钢琴说话 别人在玩游戏我却靠在墙壁背我的abc 我说我要一台大大的飞机我却得到一台旧旧的录音机为什么要听妈妈的话 长大后我开始明白为什么我跑得比别人快飞得比别人高将来大家看的都是我画的漫画大家唱的都是我写的歌妈妈的辛苦不让你看见温暖的食谱在她心里面有空就多多握握她的手把手牵着一起梦游听妈妈的话 别让她受伤想快快长大才能保护她美丽的白发幸福中发芽天使的魔法温暖中慈祥 回答问题 1、周杰伦小时候有什么困惑？ 2、长大后他明白了什么道理？ 第二课 我与父母交朋友 第 一 框　 严也是一种爱 成长的烦恼—来自同龄人的心声 “我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！” 为什么原来和谐亲密的亲子关系现在会变得格格不入？ 想一想： 成长的烦恼： 一、我们与父母产生矛盾的原因 ⒈从学生角度来看：小时侯对父母依赖、崇 拜而认为他们无所不能；到青春期，独立 意识发展却受到阻碍，于是对父母有逆反 心理，看不起家长。 ⒉从家长角度来看：对孩子的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句。孩子听不进时，就觉得家长特别唠叨、罗嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。 比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因： 父 母 我 们 生理上 心理上 阅历上 知识上 思想方法上 行为方式上 社会角色上 成人，正值中年，壮年 青春期，并未成熟 成熟，有主见 渴望独立，自控能力差 饱经风霜，经验丰富 正上中学，经验不丰富 良好教育或知识多 有限 求稳，保守 开放、创新、偏激 冷静，谨慎，恪守规则 冒险、变化快、讲效率 多 子女、被监护人、学生 上面的表格说明了什么？ 想一想： 我们与父母的人生阅历、生活经验、社会地位的不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。 产生代沟的原因/两代人产生隔阂的原因 想一想： 造成两代人隔阂的原因图示 代沟 直接原因 年龄差异 实质 多重代际差异 经历、经验、社会地位、生活态度、 价值观、兴趣爱好、行为方式等 严也是一种爱 　　我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心 怎样理解严也是一种爱？/怎样看待与父母的矛盾？ 逆反心理的产生的原因： 我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。 ──强迫我们接受某种观点。 我们要赶新潮，家长非要我们接受老观念。 ──独立意识受到阻碍。 我们要独立，家长不让我们独立。 ──自主性被忽视或受到妨碍。 我们要做主，家长不让我们做主。 ──个性伸展受到阻碍。 我们要出点儿圈，家长制止我们。 子女产生逆反心理的几种具体情景和心理原因 相关链接 妈妈：臭小子，几点了，还在上网，给我滚出去！ 儿子：真讨厌，玩游戏也不自由，还不如离家出走呢。 ①要我这样，我偏要那样 ②你说这个好，我非说那个好 ③让我相信这个，我非相信那个不可 逆反心理的具体表现 对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们难免也有误区。 如何正确认识逆反心理和逆反行为