小学信息技术浙教版三下教案合集.doc

第一课 一起来涂鸦 教学内容:认识画图 教学目标:1、知道并掌握画图软件的打开方法 2、认识并掌握的窗口中的各个组成部分 3、尝试使用画图中的工具 教学重点：认识并掌握画图窗口的各个组成部分 教学难点：理解窗口中个组成部分 教学重点：认识并理解窗口中各组成部分 教学课时：1课时 教学准备：桌面上画图的快捷方式，D盘中的一个画图文件 教学过程： 一、引入： 1、在电脑中画图我们可以不用准备很多的工具,WINDOWS中的画图软件“画图”是个画图工具，您可以用它创建简单或者精美的图画。这些图画可以是黑白或彩色的并可以存为位图文件。可以打印绘图，将它作为桌面背景，或者粘贴到另一个文档中。甚至还可以用“画图”程序查看和编辑扫描好的照片。 可以用“画图”程序处理图片，例如 .jpg、.gif 或 .bmp 文件。可以将“画图”图片粘贴到其他已有文档中，也可以将其用作桌面背景。 2、展示部分学生的画图作品 现在让我们一起来认识它吧。 二、新课 ㈠画图软件的启动 1、那么，画图 在哪里呢，在windows中我们可以在“开始---程序”菜单中找到它，现在请大家自己找一找画图在哪里。 2、学生尝试打开画图 3、教师小结打开画图的基本方法 我们可以单击“开始---程序----附件—画图”来打开画图。那么用这种方法打开画图的，您能告诉我“画图”的位置吗？（开始菜单）。这种方法大家都已经会了，你还有其他的方法来打开画图吗？又是在什么位置打开的呢？找到的同学把他填写在课本的第二页中。 4、学生进行尝试练习，教师巡视 ㈡认识画图窗口 1、打开画图后，我们可以发现它和记事本、纸牌有共同的地方，你能说出他们各部分的名称吗？ 2、现在我们可以选择工具箱中你喜欢的工具，运用鼠标的单击或双击或拖动的操作，就可以开始我们的电脑绘画旅程了，在使用的工程中如果有什么发现，你可以先把它写下来。 3、学生开始涂鸦操作 三、画图帮助菜单的使用 1、打开帮助菜单 2、选择一个内容 3、在右侧的窗口中就会显示相应的内容 四、总结 1、打开画图的方法 2、画图各个组成部分 课后小结： 第二课 彩旗飘扬 教学内容：直线工具、铅笔工具 教学目标：1、掌握直线工具、铅笔工具的使用方法 2、学生审美能力的培养 教学重点：掌握直线工具的使用方法和特征 掌握铅笔工具的使用特征 教学难点：运用自己的想象力来完成一个主体内容 教学准备：一副不完整的场景图 教学课时：1课时 教学过程 一、引入 三年级的同学要举办一个主题班会，场地布置还缺少彩旗，需要我们帮忙，让我们一起去看一看吧 二新课 1、打开文件 启动画图后可以通过文件菜单来打开我们需要的文件 2、直线工具的使用方法 ★画直线 ⑴在工具箱中单击“直线”。 ⑵在工具箱下面。单击线宽。 ⑶拖动指针，即可绘制线条。 3、学生根据图画的内容，补充完成。 4、教师巡视 四、课堂总结 五、课后记载： 第三课：我的显示器 教学内容：矩形、椭圆、多边形工具的使用 教学目标：1、掌握矩形矩形、椭圆、多边形工具的使用。 2、运用所学的工具进行创作 教学难点：运用工具对所画的图形进行简单的组合 教学重点：工具的运用 教学难点：能运用工具进行图形的组合，并能设计新的图形 教学准备：一副显示器图 教学课时：1课时 教学过程 一、引入 二、认识工具 ㈠矩形 画矩形或正方形 1、在工具箱中，单击“矩形” 创建正角矩形或者单击“圆角矩形” 创建圆角矩形。 2、在工具箱下方，单击填充形式。 3、如要画矩形，请沿所需的对角线方向拖动指针。 说明：要画正方形或正圆角矩形 要画正方形，请在拖动指针时按住 SHIFT 键。 ㈡画椭圆或圆 1、在工具箱中单击“椭圆”。 2、在工具箱下方，单击填充形式。 3、拖动指针，即可绘制椭圆或圆 说明：按住 SHIFT 键的同时拖动指针可以画一个精确的圆。 该圆或椭圆的边线宽度与所选的直线工具粗细相同。如要更改边宽，请单击工具箱中的直线或曲线工具，然后在工具箱下面的框中单击所需的宽度。 ㈢画多边形 1、在工具箱中单击“多边形”。 2、在工具箱下方，单击填充形式。 3、拖动指针，即可绘制直线。 4、在您想要新线段出现的每个位置单击一次。 5、完成后双击。 说明：如果仅使用 45 度或 90 度角，请在拖动指针时按住 SHIFT 键。 注意：拖动指针时，将使用前景颜色来绘制环绕形状的线条，使用背景颜色来填充形状。要用背景色绘制环绕形状的线条，并用前景色来填充形状，请按住鼠标右按钮并拖动指针。 三、学生练习，师巡视指导 教师在讲解了绘制矩形的方法后其余的三种工具让学生自己尝试，学生在发现多边形工具使用中的问题时教师可根据实际情况进