华丰镇中心小学古诗文考级策划方案、细则、制度.doc

华丰镇中心小学古诗文考级 方 案 一、指导思想 为了进一步落实新课程标准中关于弘扬民族文化精髓，加强学生民族文化底蕴的要求，开拓学生视野，激励、督促、指导学生积极背诵经典诗文，提高小学生的人文素质，特制定本方案。 二、目的要求 1、培养读古诗文兴趣和习惯，积累语言。 2、了解祖国优秀的传统文化，提高古诗文鉴赏水平，陶冶高尚情操。 三、级别设计 一级：正确、流利、有感情地背诵1-40首古诗（包括作者、朝代 ）。 二级：正确、流利、有感情地背诵41-80首古诗（包括作者、朝代）。 三级：正确、流利、有感情地背诵81-120首古诗（包括作者、朝代）。 四级：正确、流利、有感情地背诵121-160首古诗（包括作者、朝代）。 五级：正确、流利、有感情地背诵161-200首古诗（包括作者、朝代）。 六级：正确、流利、有感情地背诵三字经和规定的30首宋词（包括作者、朝代）。 四、考级要求 1、基本考核：一年级学生必须达一级，二年级学生必须达二级，三年级学生必须达三级，四年级学生必须达四级，五年级学生必须达五级，六年级学生必须达到六级。各语文教师应在平时按要求分解背诵内容，对学生严格要求，让学生人人都能准时通过古诗考核。 2、跨级考核：1-4级可允许各年级学生向高一级别申报考核。 3、考级方法： （1）基本考核1-4级由各年级语文老师组织考核，5-6级考核由教导处老师考级小组进行考核，采用古诗过级读本中随机抽取进行考核，考核过关后报教导处颁发相应的等级证书。 （2）跨级考核：申报高一级别（1-4级）考核由教导处学生考级小组进行考核，考核过关后由教导处颁发相应的等级证书。 （3）1-4级考核过程中，有一首不会背或者一处背错即为不过关；5-6级考核达到85分为过关。 五、考级时间： 1、基本考核从每学年第一学期开学到第13周结束，教导处将每天组织抽检。 2、跨级考核定在每学期的第14周。 六、机构设置 1、学校古诗文考核领导小组： 组 长：朱立龙 副组长：王红玲 组 员：郑丽萍、丛宗伟 2、学校古诗文考核工作小组： 组 长：王红玲、杲凯达 组 员：孙庆广、郑丽萍、邵全欣、丛宗伟、石义峰、丛成龙 3、古诗文年级考核小组： 组 长：丛宗伟 组 员：刘敬彬、王建霞、田启东、殷华、岳秀华、刘丽娟 ? 华丰镇中心小学古诗文考级 方 案 2012年2月 华 丰 镇 中 心 小 学 华丰镇中心小学古诗文考级实施 细 则 为了真正培养学生诵读古诗文的兴趣和习惯，提高古诗文鉴赏水平，陶冶高尚情操。故将考级要求进一步明朗化，特制定本细则。 一、考级要求 1、基本考核：一年级学生必须达一级，二年级学生必须达二级，三年级学生必须达三级，四年级学生必须达四级，五年级学生必须达五级，六年级学生必须达到六级。 为了减轻学生的负担，可以分学期进行考级，第一学期班级通过率达40%，第二学期通过率达100%。 2、跨级考核：允许各年级学生向高一级别申报考核，同时上报名单。 3、考级方法： （1）基本考核1-4级由各年级语文老师组织考核，考级小组将适时组织抽检验收；5-6级考核由考级小组进行考核，采用古诗过级读本中随机抽取进行考核，考核过关后报教导处颁发相应的等级证书。 （2）跨级考核：申报高一级别考核由考级小组进行考核，考核过关后由教导处颁发相应的等级证书。 （3）1-4级考核过程中，有一首不会背或者一处背错即为不过关；5-6级考核达到85分为过关。 二、考级时间： 1、基本考核从每学年第一学期开学到第13周结束，合格名单于每学期13末上报教导处。 2、跨级考核定在每学期的第14周。 三、验收评价办法及要求 1.考级过程：个人申报—级部考评—学校考评。 2.学校验收 （1）分别成立考级验收评价领导、工作小组；组建评委会。 （2）验收顺序由领导、工作小组确定。 （3）实行到班级进行抽查验收，形式采取学校抽签确定。 （4）验收流程 ①级部提供各班经级部验收过级的学生花名册；并对应填写《华丰镇中心小学中华经典诗文诵读考级验收申请》（纸质1份，准备电子版）。 ②年级全覆盖（有平行班的抽班级）。 3.考题随机确定。 一级（40首）中，每人抽验不少于25%的篇目。 说明：以具体验收为准。 四、验收整体评价标准 1、在背诵过程中出现错误，每首提示不超过2次（含2次），也评定为会，在此基础上进行量化。 2、每首按10分量化。 4、每年级每人最低得分：（一年级最低60分，二年级最低65分，三年级最低70分，四年级最低75分，五年级最低80分，六年级最低85分）为通过。 5、每年级申请级部过级人数最低要求不低于班级人数的90%。 6、每年级申请学校过级人数最低要求（一年级60%，二年级65%，三年级70%，四年级75%，五年级80%，六年级85%。） 7、具