2017年高考政治复习人教版高中政治必修三：第二课《文化对人的影响》课件(共31张).pptVIP

课前10分钟循纲忆知 考点1 考点2 课堂10分钟归纳应用 课时跟踪训练 质量铸就品牌 品质赢得未来 政治 结束 必修3 文化生活 课前10分钟循纲忆知 考点1 考点2 课堂10分钟归纳应用 课时跟踪训练 质量铸就品牌 品质赢得未来 政治 结束 第二课 文化对人的影响 课前10分钟循纲忆知 考点1 考点2 课堂10分钟归纳应用 课时跟踪训练 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 政治 第二课 文化对人的影响 1.（2015?浙江）吸毒严重损害健康，危害社会，但在某些小圈子里却被认为是一种时尚，够酷够嗨。个别“偶像”级演员也身陷其中，聚众吸毒，令众多粉丝失望不已，自己锒铛入狱追悔莫及。这告诉我们 ①文化影响人的交往方式与交往行为 ②提高辨别不同性质文化的能力非常重要 ③对于文化环境的影响人是无能为力的 ④文化对人的影响是深远持久的 A.①②?? B.②③? C.①④? D.③④ 2.（2015?天津）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”在太湖边上的杨湾村，夜里曾“聒噪”的蛙声，如今成了农民增收的资源。有人根据当地青蛙多的特点，想到在银色月光里听着蛙唱。喝着碧螺春，可能是城里人向往的惬意生活，于是用这个文化创意建起“青蛙村”，搞起休闲游，取得了良好的经济效益。这体现了 A、文化对经济发展有促进的一面 B、文化发展是经济发展的基础 C、文化创意增强了人的精神力量 D．古典文化提升了人的需求层次 3.（2015?山东）在路遥的《平凡的世界》里，我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷；在莫言的《红高粱》中，我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈……故乡是作家摆脱不了的存在。这说明 A.文化对人的影响深远持久 B.优秀文学作品对经济发展具有促进作用 C.不同地域的文化渐趋融合 D.文化的力量集中表现为民族精神的力量 4.（2015?江苏）大型原生态歌舞表演《云南印象》，源自于纯正的云南少数民族生活，弥漫着自然、原始、清新的味道，它表现的是对生活的一种热爱，一种向往。这说明 ①文化影响人们的思维方式 ②社会生活在本质上是实践的 ③意识是对客观存在的正确反映 ④特定的文化环境产生特色文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 潜移默化 深远持久 含义 每时每刻、不知不觉地受到文化的影响 经年累月、难以抹去的文化影响 角度 侧重影响的过程和无形性 侧重影响的效果和持久性 特点 一般不是有形的、强制的 具有相对稳定性，短期内一般不会改变 注意 文化对人潜移默化的影响，是一个自觉学习、主动接受文化熏陶的过程 文化对人的影响是深远持久的，并不是一成不变的 要求 自觉学习、主动接受健康向上的文化，提高自身素养 树立正确的世界观、人生观和价值观，促进自身的全面发展 鲁商文化是齐鲁文化的一部分 文化对经济发展具有双重作用，只有优秀文化能促进经济发展 鲁商从古到今诚实守信、仁义和气、胸怀天下的优秀品质，是鲁商成功背后的文化内核，这体现了优秀文化对鲁商经营活动的影响 “占据主导地位”说法错误 先进文化能促进社会发展，“根本动力”说法错误。 “微信公众号上，常有几万人一起读诗”“让参与者的心灵得到滋润”等关键信息 材料体现的是文化对人的影响具有潜移默化的特点，而不是深远持久的特点 大众文化不一定都是优秀文化 由题干可以看出，“道德之星”的光荣称号让小薇摆脱了自卑心理，促进了其健康成长，这是优秀文化影响人的体现 “决定性作用”说法错误 优秀文化只能影响人 课前10分钟循纲忆知 考点1 考点2 课堂10分钟归纳应用 课时跟踪训练 质量铸就品牌 品质赢得未来 政治 结束 必修3 文化生活 课前10分钟循纲忆知 考点1 考点2 课堂10分钟归纳应用 课时跟踪训练 质量铸就品牌 品质赢得未来 政治 结束 第二课 文化对人的影响 课前10分钟循纲忆知 考点1 考点2 课堂10分钟归纳应用 课时跟踪训练 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 政治 第二课 文化对人的影响