护理学导论-第8章-评判性思维.pptVIP

步骤 （四） 实施方案 （五） 评价 和反馈 （一） 明确问题 （二） 陈述目标 （三） 选择 方案 四、临床护理决策的步骤 个体因素 价值观、知识及经验、个性特征 情境因素 与护士有关及与决策本身有关的因素 临床护理决策 五、临床护理决策的影响因素 环境因素 物理环境和社会环境 致病行为模式 （一）发展循证护理能力 （二）促进临床护理决策能力发展的其他策略 六、发展临床护理决策能力的策略 步骤 使用最有效的证据 评价应用证据后的效果 明确需要解决的问题 收集信息并列出证据 评价证据 （一）发展循证护理能力 循证护理的实施程序 系统评价 实践指南 概述性循证资源等 循证护理证据的来源 Ⅴ级证据 为专家个人意见、个例报告 Ⅳ级证据 来自于多中心或研究小组设计 的非实验性研究 Ⅰ级证据 来自于设计严谨的随机对照 试验的系统评价 循证护理的 证据分级 Ⅲ级证据 来源于一些设计良好但非随机 的研究，或某组前后对照实验 Ⅱ级证据 来自于适当样本量的合理设计 的随机对照研究 熟练运用护理程序 遵守政策和法规 熟悉护理常用技术 注意运用其他资源 （二）促进临床护理决策能力的其他策略 1．思维属于认知过