2014届山东省聊城市东昌府区初中毕业班学业水平测试化学试题及答案.doc

2014年初中学业水平测试题 化 学 试 题 时间：70分钟 分值：100分 可能用到的相对原子质量：Na：23 S：32 H：1 Cu：64 O：16 N：14 K：39 一、选择题（本题包括16个小题，共40分．每小题只有一个选项符合题意．1-8小题每题2分，9-16小题每题3分） 1．我们每天都和化学变化打交道，下列叙述不是化学变化的是（ ） A．人吃进的食物逐渐被消化 B．人体的呼吸作用 C．使用煤气作燃料烧饭做菜 D．水在冰箱里结成冰 2．下列药品中，不需要密闭保存的是 （ ） A．浓盐酸 B．浓硫酸 C．烧碱 D．食盐 3．下面说法错误的是（ ） A．有机合成材料都是高分子材料 B．棉花、羊毛、聚乙烯都是合成材料 C．焚烧聚乙烯塑料会造成环境污染 D．使用过的塑料、橡胶应回收利用 4．宏观与微观相互联系是化学的思维方式。下列对宏观现象的微观解释错误的是（ ） A．温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大 B．稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为它们溶液中的阳离子都是H+ C．20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔 D．缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动 5．欲配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。下列说法中不正确的是（ ） A. 用托盘天平称取10.0g氢氧化钠 B. 氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量 C. 实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒 D. 将配好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签 6．物质的性质决定其用途。下列用途是利用物质物理性质的是（ ） A．铜用于制作导线 B．生石灰用作食品干燥剂 C．稀盐酸用于除铁锈 D．氢氧化铝用于治疗胃酸过多 7．用“”和“”分别代表两种不同单质的分子，和 在一定条件下发生化学反应生成新物质 X ，微观过程如图 1 所示。下列说法正确的是（ ） A．在反应过程中 和 分子保持不变 B．该反应有两种生成物 C．参加反应的与 分子个数之比为 3 : 2 D．物质X中含2种元素 8．下列实验中可观察到明显现象的是（ ） A．向盐酸中滴加氢氧化钠溶液 B．.向盐酸中滴加酚酞溶液 C．向氯化镁溶液中滴加氢氧化钡溶液 D．将铜丝放入到硫酸铝溶液中 9．媒体报导了部分白酒中的塑化剂含量超标。?常见塑化剂DEHP属于致癌物质，其化学式为C24H38O4 ，下列有关塑化剂说法不正确的是（ ） A．塑化剂在空气中完全燃烧产物为二氧化碳和水??? B．塑化剂属于有机物?? C．塑化剂分子中碳、氢、氧元素的质量比为144:19:32?? ??D．塑化剂是由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成的 10．下列图示实验所得出的结论中，不正确的是 （ ） A．氧气约占空气体积的1/5 B．二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧 C．天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律 D．燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点 11．分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是 （ ） A．烧杯和蒸发皿都可以直接加热 B．不锈钢和金刚石都属于合金 C．氯化铵和硝酸钾都属于复合肥料 D．锌和碘都属于人体必需的微量元素 12．小明同学对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（ ） A．化学与人体健康 B．资源的利用和保护 ①人体缺钙会导致骨质疏松症 ②人体缺锌会导致甲状腺肿大 ③人体缺铁会导致贫血症 ①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 ②爱护水资源要节约用水和防止水体污染 ③保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现 C．“低碳经济”的措施 D．日常生活经验 ①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 ③减少使用一次性塑料方便袋和筷子等 ①洗涤剂去油污—是溶解作用 ②区别硬水与软水—加入肥皂水振荡 ③区分羊毛纤维与合成纤维—灼烧后闻气味 13．欲除去下列物质中混有的少量杂质，其所选用的试剂或方法不正确的是（ ） 选 项 物 质 杂 质 试剂或方法 A 固体食盐 碳酸钠 过量稀盐酸 B 铜粉 铁粉 磁铁吸引 C 氮气 氧气 灼热的铜丝网 D 二氧化碳 水蒸气 生石灰 14．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是 （ ） A．向一定量稀硫酸中滴入水 B．向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸 C．一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙