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2014届山东省聊城市东昌府区初中毕业班学业水平测试化学试题及答案
2014年初中学业水平测试题
化 学 试 题
时间:70分钟 分值:100分
可能用到的相对原子质量:Na:23 S:32 H:1 Cu:64 O:16 N:14 K:39
一、选择题(本题包括16个小题,共40分.每小题只有一个选项符合题意.1-8小题每题2分,9-16小题每题3分)
1.我们每天都和化学变化打交道,下列叙述不是化学变化的是( )
A.人吃进的食物逐渐被消化 B.人体的呼吸作用
C.使用煤气作燃料烧饭做菜 D.水在冰箱里结成冰
2.下列药品中,不需要密闭保存的是 ( )
A.浓盐酸 B.浓硫酸 C.烧碱 D.食盐
3.下面说法错误的是( )
A.有机合成材料都是高分子材料 B.棉花、羊毛、聚乙烯都是合成材料
C.焚烧聚乙烯塑料会造成环境污染 D.使用过的塑料、橡胶应回收利用
4.宏观与微观相互联系是化学的思维方式。下列对宏观现象的微观解释错误的是( )
A.温度计受热时水银柱上升,是因为汞原子受热时体积变大
B.稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红,是因为它们溶液中的阳离子都是H+
C.20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL,是因为分子之间存在间隔
D.缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断地运动
5.欲配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。下列说法中不正确的是( )
A. 用托盘天平称取10.0g氢氧化钠
B. 氢氧化钠易潮解,应放在玻璃器皿中称量
C. 实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒
D. 将配好的溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签
6.物质的性质决定其用途。下列用途是利用物质物理性质的是( )
A.铜用于制作导线 B.生石灰用作食品干燥剂
C.稀盐酸用于除铁锈 D.氢氧化铝用于治疗胃酸过多
7.用“”和“”分别代表两种不同单质的分子,和 在一定条件下发生化学反应生成新物质 X ,微观过程如图 1 所示。下列说法正确的是( )
A.在反应过程中 和 分子保持不变 B.该反应有两种生成物
C.参加反应的与 分子个数之比为 3 : 2 D.物质X中含2种元素
8.下列实验中可观察到明显现象的是( )
A.向盐酸中滴加氢氧化钠溶液 B..向盐酸中滴加酚酞溶液
C.向氯化镁溶液中滴加氢氧化钡溶液 D.将铜丝放入到硫酸铝溶液中
9.媒体报导了部分白酒中的塑化剂含量超标。?常见塑化剂DEHP属于致癌物质,其化学式为C24H38O4 ,下列有关塑化剂说法不正确的是( )
A.塑化剂在空气中完全燃烧产物为二氧化碳和水???
B.塑化剂属于有机物?? C.塑化剂分子中碳、氢、氧元素的质量比为144:19:32?? ??D.塑化剂是由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成的
10.下列图示实验所得出的结论中,不正确的是 ( )
A.氧气约占空气体积的1/5
B.二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧
C.天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律
D.燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点
11.分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是 ( )
A.烧杯和蒸发皿都可以直接加热 B.不锈钢和金刚石都属于合金
C.氯化铵和硝酸钾都属于复合肥料 D.锌和碘都属于人体必需的微量元素
12.小明同学对部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是( )
A.化学与人体健康 B.资源的利用和保护 ①人体缺钙会导致骨质疏松症
②人体缺锌会导致甲状腺肿大
③人体缺铁会导致贫血症 ①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放
②爱护水资源要节约用水和防止水体污染
③保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现 C.“低碳经济”的措施 D.日常生活经验 ①改造或淘汰高能耗、高污染产业
②研制和开发新能源替代传统能源
③减少使用一次性塑料方便袋和筷子等 ①洗涤剂去油污—是溶解作用
②区别硬水与软水—加入肥皂水振荡
③区分羊毛纤维与合成纤维—灼烧后闻气味 13.欲除去下列物质中混有的少量杂质,其所选用的试剂或方法不正确的是( )
选 项 物 质 杂 质 试剂或方法 A 固体食盐 碳酸钠 过量稀盐酸 B 铜粉 铁粉 磁铁吸引 C 氮气 氧气 灼热的铜丝网 D 二氧化碳 水蒸气 生石灰 14.下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是 ( )
A.向一定量稀硫酸中滴入水
B.向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸
C.一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙
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