2018年高考历史（人民版必修一）复习：第15讲　精耕细作农业生产模式的形成和农耕时代的手工业.pptVIP

第15讲　精耕细作农业生产模式的形成和农耕时代的手工业　　　　　　　　 习题一起做 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)　　 1．(2015年湖北部分重点高中联考)829年，日本记载：“传闻唐国之风，渠堰不便之处，多构水车。无水之地以斯不失其利。此间之民，素无此备，动若焦损，宜下仰民间，作备件器，以为农业之资，其以手转、以足踏、服牛回等，备随便宜。” 该记载(　　) A．说明日本效法唐朝改革政治制度 B．证实唐代水车灌溉技术传入日本 C．彰显中日之间经济文化水平相当 D．体现出唐代农业自给自足的特点 1.B　解析：材料涉及的是农业灌溉工具——水车，没有涉及政治制度，故A项错误；日本记载唐代农业灌溉工具水车的用途，证实唐代水车灌溉技术传入日本，故B项正确；唐代时期中国经济水平高于日本，故C项错误；材料反映的是农业灌溉工具，没有体现自给自足的特点，故D项错误。 B 2．在苏北农村流传着一首民谣：“筛麦子，磨面面，外婆来了吃啥饭？吃燃面，打鸡蛋。杀公鸡，叫鸣哩。杀母鸡，下蛋哩。杀鸭子，鸭子叫的嘎嘎的！” 这首民谣从本质上反映了(　　) A．农民富裕安逸的生活 B．农业在社会经济中占有重要的地位 C．以家庭为单位的小农经济的特征 D．商品经济极端落后 C 2．C　解析：材料反映来了客人后，农村家庭完全可以自给自足地招待，本质上反映了自给自足的、以家庭为单位的小农经济。 3．目前出土的汉代牛耕图画像石共有多幅。其分布如下：从中可以得出的最恰当的结论是(　　) A．汉代时陕西是全国经济中心 B．山东的农耕技术在汉代最先进 C．汉朝时使用牛耕的范围较广 D．汉朝时牛耕范围已经遍及全国 3．C　解析：汉代牛耕图画像石出土的省份，遍及南北，可知汉朝时使用牛耕的范围较广。 泗洪重岗、遂宁双沟镇 江苏 和林格尔 内蒙古 平陆枣园 山西 藤县宏道院、藤县黄家岭、邹城市面粉厂 山东 米脂、绥德王德元墓、绥德、西安碑林、陕北 陕西 出土地点 出土省份 C 4．(2015年安徽江南十校期末)下面是封建社会实行的均田制示意图，对此理解准确的是(　　) A．均田制始于隋唐 B．均田制杜绝了土地兼并现象 C．均田制保证了农民土地所有制 D．均田制下的农民必须对国家承担义务 4．D　解析：均田制最早实行的是北魏时期，故A项错误；均田制使无地农民获得了土地，但杜绝不了地主对土地的兼并，故B项错误；均田制一定程度上使无地农民获得了无主的荒地，后来土地兼并依然严重，并不能保证农民土地所有制，故C项错误；均田制还规定了赋税，也要对国家承担兵役和徭役，故D项正确。 D 5．(2015年湖南师大附中月考)钱穆说：“中国以农立国……往往以我日常用品易彼奇珍异玩，徒是引起国内之贫富不均，以及风俗之奢华。而于整个国民生计，无大补益。故对外战争，除防止侵略外，常无所利。”文中认为“常无所利”的根本原因是(　　) A．一家一户的小农经济发达 B．封建经济自给自足的特点 C．封建政府闭关锁国的政策 D．封建政府重农抑商的政策 5．B　解析：一家一户的小农经济是从经营模式方面分析，不能体现材料中的“常无所利”，故A项错误；根据材料信息可知导致对外战争常无所利的根源是国内贸易可自给，国外通商于国计民生无益，故B项正确；根本原因一般从经济的角度考虑，故C、D两项错误。 B 6．《耕织图·耕图》为南宋作品，为历代帝王推崇和嘉许。清康熙帝命画家重新绘制了该作品(右下图)，也真实地反映了清代生产方式。该作品主要反映出清代(　　) A．出现一牛一人的耕作技术 B．农耕技术没有突破性进展 C．铁农具与犁耕技术开始流行 D．经济重心实现了南移 B 6．B　解析：一牛一人的耕作技术在唐代就出现了，排除A项；铁农具与犁耕技术开始流行是在春秋战国时期，排除C项；经济重心南移是在南宋时期完成的，D项说法错误。故选B项。 7．“探寻中国经济政策演变之路”研究性学习小组在整理研究成果时，附了两幅描绘生产民俗的河北剪纸，借以说明中国古代的某种经济形态，同时他们还引用了与这一经济形态相对应的言论。这些言论不应包括(　　) A．“事末利及怠而贫者，举以为收孥” B．“上农除末，黔首是富” C．“闭门而为生之具以足，但家无井盐耳” D．“通工商之业，便渔盐之利” 7．D　解析：题目的图片是反映中国古代男耕女织的小农经济，反映的经济政策是重农抑商政策，A、B、C三项言论符合，D项的言论属于鼓励工商业，故选D项。 D 8．元朝时期，我国农业史发生了一个重大的变化，就是蚕桑业生产趋于萎缩，主要原因是(　　) A．元朝限制对外贸易，丝绸外贸停滞 B．蒙古贵族喜欢皮毛衣服，对国人产生巨大影响 C．元朝