尊重主题班会课.pptVIP

尊重是美德 学会欣赏 欣赏别人就是肯定自己 用心体会 善待别人就是善待自己 尊重感受 给别人带来快乐自己也会快乐 举手示意 …… 尊重是美德 学会欣赏 欣赏别人就是肯定自己 用心体会 善待别人就是善待自己 尊重感受 给别人带来快乐自己也会快乐 举手示意 …… 《弟子规》 列典籍　有定处　 读看毕　还原处 虽有急 卷束齐　 有缺坏　就补之 jí 争做“尊重 ”小能手 大家好！我在校园里发现这样的行为，请同学们做出判断，他们做到尊重了吗？ 争做“尊重 ”小能手 HELLO!同学们好!我在教学楼发现一种行为,请看…… 争做“尊重 ”小能手 同学们好，教室里有位同学在擦黑板，请看他做到尊重了吗？ 争做“尊重 ”小能手 下面请同学们跟随我到幼儿园看一看，那里的小朋友做到尊重了吗？ 从这一次收集校园行为中发现，尊重身边的好朋友有秘诀，请看： 尊重“好朋友”有秘诀： 爱护呵护，轻扣爱惜 还回原处，轻拿轻放 ★学《弟子规》，明道理。 ★知行合一，创和谐。 现在我们来看一个故事吧！ 《乐乐请假了》 乐乐就读阳光小学二年级，非常活泼好动，常喜欢捉弄班上的同学；一会儿随便翻弄小文的书包，一会儿拉扯小红的长辫子，让小红又气又怕；老师上课时，乐乐老喜欢插嘴。渐渐地，大家都受不了乐乐的坏毛病，开始生气了。同学们开始不理会乐乐，下课时，只要看到乐乐一出现就赶快躲开。 “与同学相处应该要尊重别人的感受，不要把自己的快乐建筑在别人的痛苦上，这样才能和别人和谐相处。” 乐乐为什么不受欢迎？老师告诉乐乐什么道理？ 乐乐为什么不受欢迎？老师告诉乐乐什么道理？ “与同学相处应该要尊重别人的感受，不要把自己的快乐建筑在别人的痛苦上，这样才能和别人和谐相处。” 己所不欲 勿施于人 《弟子规》 待人： 凡是人　皆须爱　 天同覆　地同载 将加人 先问己 己不欲 即速已 《弟子规》 待物： 列典籍　有定处　 读看毕　还原处 虽有急 卷束齐　 有缺坏　就补之 待人： 凡是人　皆须爱 天同覆　地同载 将加人 先问己 己不欲 即速已 我来比划你来猜 学习用品 铅笔 橡皮擦 清洁用具 公共物品 扫帚 抹布 清洁用具 公共物品 电风扇 椅子 ★体验活动 请你连一连： 扫帚 作业本 篮球架 大树 可以 给我们写作业。 帮助我们锻炼身体。 净化空气，美化校园。 清洁教室。 “好朋友” 作用 ★体验活动 ★“好朋友们”作用大， 生活学习离不开它们。 ★说说感受 如果我是…… 干净的书包 温暖的课本 整洁的铅笔盒 缺了腿的椅子 缺了腿的椅子 无家可归的扫帚 骨折的树木 袒露内脏的垃圾桶 如果我是…… ★说说感受 ★用心体会，就会多一份尊重，少一分伤害。 ★学习《弟子规》 《弟子规》 列典籍　有定处　 读看毕　还原处 虽有急 卷束齐　 有缺坏　就补之 jí