[政史地]2013届高考政治一轮复习_第10课_创新意识与社会进步课件_新人教版必修4.ppt

原因类主观题 答案要点组成：原理＋方法论＋材料 ⑴①整体居于主导地位，统率部分，部分服从和服务于整体，要求我们树立全局观念，实现整体的最优目标。“海陆统筹，共进共荣”的发展思路体现了全局观念 　②整体由部分组成，部分影响整体，关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用，要求必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。提升海洋开发利用效率和水平，进一步增强海洋经济对陆域经济乃至全省经济的带动作用，体现了用局部的发展推动山东经济整体发展 ⑵①矛盾就是对立统一，蓝色经济区发展和保护是矛盾的双方，二者是对立统一的关系。 　②矛盾双方相互排斥、相互对立，经济区的发展和保护存在一定的冲突；矛盾双方相互依存、相互贯通，发展有利于更好保护，保护是为了可持续的发展。 　③矛盾双方对立统一要求坚持一分为二，全面看问题。要走出一条发展和保护双赢的发展道路一，促进经济的平稳协调发展。 　①系统优化的方法要求我们运用综合思维方式来认识事物，统筹考虑、优化组合，形成社会管理创新的整体思路。（3分） 　②着眼于事物的整体性。“整体推进、重点突破、边排边整、边整边固”从整体着眼，统筹安排各项工作（2分） 　③遵循系统内部结构的有序性。党委领导、政府负责、社会协同、公众参与，有序安排，运用多种手段，妥善处理各种社会矛盾和问题。（2分） 　④注重系统内部结构的优化趋向。社会管理创新工作优化区域内资源配置，充分利用各方面的力量，采用 多种措施保障社会和谐稳定。（2分） 　　　辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，实质就是“扬弃”。必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。 　　　我国空间交会对接任务历时16年，经过多次实验不仅验证、完善了原有方案，也不断获得新的技术突破，成功实现了交会对接，体现了我国航天工作者的自主创新。 认真审题：分清有几个问题，分开作答 ⑴①兴起：事物是变化发展的，发展的实质是前进、上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。新兴的网络技术不断涌现，从博客到微博，体现事物的变化发展。 　②特点：矛盾具有特殊性。“微博”具有简单、迅捷、互动强的特点，符合当前网民快节奏的生活需求。　 ⑵不赞同。 　①矛盾就是对立统一，矛盾具有普遍性，要求坚持一分为二，全面看问题。一方面政务微博推动政治文明建设；另一方面存在滥用信息自由问题。 　②事物内部矛盾双方其地位和作用是不平衡的，矛盾的主要方面居于支配地位，起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，要求把握主流。政务微博积极作用是主流。有人认为政务微博实践过程中存在的问题，只是矛盾的次要方面，是支流。而上述理由夸大了矛盾次要方面的作用，当然也不能忽视矛盾的次要方面，要积极妥善地加以解决。 　③事物的发展是前进性和曲折性的统一，要相信前途是光明的，准备走曲折的路。政务微博的发展不可能一帆风顺，要经历一个逐步完善的过程。 提示：从哲学角度分析如果是二者的关系，一般用矛盾对立统一的观点；如果是三者关系，用联系的观点。 请你谈谈“微博”的兴起及其特点所体现的唯物辩证法知识 * * 第10课 创新意识与社会进步 课标与考纲解读 （一）课标要求 列举多方面的创新表现和成果，辩证地说明批判性思维在创新过程中的作用，阐释解放思想的重要意义。 （二）考纲呈现 1.辩证否定 2.形而上学的否定观 3.辩证法的革命批判精神与创新意识 4.创新的社会作用 考点一 辩证否定与形而上学否定观 1.辩证否定观 （1）含义：辩证的否定，是事物自身的否定。即自己否定自己，自己发展自己。 （2）特点：辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径；辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸收、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 （3）实质：“扬弃”。也就是说，辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。 学习小贴士 把“扬弃”理解为“抛弃”，割裂了新旧事物之间的内部联系，实际是否认了事物的发展，犯了否定一切的形而上学的错误。 （4)方法论要求：必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。我们既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。 辩证否定观原理 辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，实质就是“扬弃”。 2．形而上学否定观 形而上学否定观的基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”，要么肯定一切，要么否定一切。 形而上学的否定观与辩证法的否定观是根本对立的，它的