[教育]第一章概述.ppt

教学计划 课程简介 教学目标 课程结构 教材及参考资料 成绩与考试 基本要求 课程简介 本课程以现代企业所处的社会经济环境为背景，密切联系现代会计的预测、决策、规划、控制、考核评价等职能，系统地介绍现代管理会计的基本理论、基本方法和实用操作技术。 教学目标 通过本课程的学习，掌握管理会计的基本理论、基本方法和基本内容；领会管理会计的精髓，能够灵活应用各种方法进行预测、决策、规划、控制和评价，做到学以致用，不断提高分析问题和解决问题的能力。 课程结构 课前准备：预习 课堂学习：重点、难点、案例 课后复习：作业 教材及参考资料 教材： 孙茂竹、文光伟等编著： 《管理会计》，中国人民大学出版社，第五版。 参考： 吴大军、牛彦秀等编著： 《管理会计》，东北财经大学出版社，2007年版。 管理会计各种方法应用案例（相关网站） 成绩与考试 平时成绩：20％，其中：作业15%，出勤5% 期末成绩：80％。 基本要求 保证出勤率，不无故旷课； 课前复习所学知识； 上课认真听讲，积极参加讨论，认真回答问题； 独立完成作业，学委负责收发作业； 诚实、严谨，考试不作弊。 课程内容 基本理论 与基础 课程内容 与职能相连 课程内容 新领域 第一章 管理会计概述 第一节 管理会计的一般概念 第二节 管理会计的产生与发展 第三节 管理会计假设与原则 第四节 管理会计与财务会计的关系 本章思考题 第一节 管理会计的一般概念 管理会计的定义 管理会计的地位 管理会计的职能 管理会计的基本内容 一、管理会计的定义 ★狭义管理会计定义 ★广义管理会计定义 ★管理会计学定义 ★管理会计的其他定义 ★狭义管理会计定义 又称微观管理会计，是指在当代市场 经济条件下，以强化企业内部经营管理， 实现最佳经济效益为最终目的，以现代企 业经营活动及其价值表现为对象，通过对 财务等信息的深加工和再利用，实现对经 济过程的预测、决策、规划、控制、责任 考核评价等职能的一个会计分支。 ★狭义管理会计定义 具体理解： （1）管理会计工作主体； （2）管理会计的奋斗目标； (3) 管理会计的对象； (4) 管理会计的手段； （5）管理会计的职能； （6）管理会计是一个信息系统。 ★广义管理会计定义 是指用于概括现代会计系统中区别于 传统会计，直接体现预测、决策、规划、 控制和责任考核评价等会计管理职能的那 部分内容的一个范畴。 ★广义管理会计定义 该定义为管理会计划定一个大致的范围， 有助于推动管理会计理论的发展； 但是过于宽泛的口径，容易导致管理 会计研究的庸俗化。 ★管理会计学定义 管理会计属于现代企业会计工作实践 的范畴；而管理会计学属于会计学分类的 范畴，是有关管理会计工作经验的理论总 结和形成的理论知识体系。 ★管理会计的其他定义 西方定义 （P2-3） 中方定义 （P3） 二、管理会计的地位 根据企业的经济实力和未来发展方向， 对其经营目标和实施方案进行预测决策， 编制预算，对经营活动进行全方位全过程 的价值控制，组织成本核算管理，考核评 价有关方面的经营业绩，为加强企业内部 管理献计献策。 三、管理会计的职能 作为现代企业管理重要内容的管理会计， 其职能必然受到企业管理职能的约束 企业管理具有预测、决策、规划、控制 和考核评价等五项职能 管理会计职能（P4-5） 四、管理会计的基本内容 预测决策会计：预测分析、决策分析 规划控制会计：全面预算、成本控制 责任会计 第二节 管理会计的产生与发展 ●管理会计的历史沿革 ●管理会计形成与发展的原因 ●管理会计的发展阶段及其趋势 一、管理会计的历史沿革 从客观内容上看，管理会计的实践最 初萌生于19世纪末20世纪初，其雏形产 生于20世纪上半叶，正式形成和发展于 第二次世界大战之后，20世纪70年代后 在世界范围内得以迅速发展。 管理会计的历史沿革 ◆从会计发展史的角度看，由传统近代会计向 现代会计的过渡形成了管理会计产生的时代 背景。 ◆ 20世纪初美国会计实务中“标准成本计算制度”和“预算控制”的出现，标志着管理会计的原始雏形形成。 管理会计的历史沿革 ◆从20世纪50年代起，管理会计首先在西方得到迅速发展 。 ◆表现在：美国建立了单独的管理会计协会 ;英国成立 了国际成本和管理会计人员协会（ICMA），并出版了专 业性的“管理会计”月刊，在全世界范围内发行。1980年4 月24～26日，各国会计人员协会在巴黎举行了第一次