[数学]2_第3章-数据类型、运算与表达式_2011.ppt

要牢记 不要使用关键词或者系统库函数的名字作为标识符（变量名或函数名）； 不要使用只差一、两个字符的变量名； 每个变量要在程序或函数开始处声明其类型； 在程序中被使用前，所有变量必须赋值； 不要在#define命令的结尾处加“;”； 不要在#和define之间加空格； C对于数据的溢出不给任何警告或指示，只会给出错误的结果。必须小心定义数据的类型； * 要牢记 小心使用自增和自减运算符，在使用前了解前置（如++i）和后置（如i++）的差别； 在计算顺序混乱的地方，小括号的使用可使它们变清晰； 在赋值以前，表达式的类型被转换成与等号左边的变量类型一致。注意转换时可能的数据损失； 所有的数学函数的参数（自变量）和返回值（计算值）均为double类型（例如y=sin(x)中的x和y）； 不要对浮点数变量使用自增和自减运算符。 * * 第三章 作业（所有程序均需上机调试，正确后方能提交） 3_1 判断以下程序段有否错误，写出正确的程序段，并上机调试验证你的程序。（提交修改后的源程序） 1 #includestdio.h； 2 void mian{} 3 { float x=3.1415； 4 int y ,z,student_num=196; 5 PRINTF(“Hello!\n”); 6 printf(“the student_number is:d%\n”,num); 7 printf(“the student_number is:%D\n”, student_num); 8 printf(“x=%d\n”,x); 9 printf(“y=%f\n”,y); 10 z=3/2； 11 printf(“z=%d\n”,z); 12 } //说明:”%d”是输入、输出整形数据的格式, ”%f”是输入、输出实形数据的格式，”\n”是换行的格式 * 3_2 在计算机屏幕上输出一段文字： John said to his brother:(换行) (空两格)”Let’s have a rest!” 并在此段文字前后各空两行。 （提交源程序） 3_3 求下面算术表达式的值： (1) x+a%3*(int)(x+y)%2/4，设x=2.5,a=7,y=4.7 (2) (float)(a+b)/2+(int)x%(int)y，设=2，b=3，x=3.5，y=2.5 先写出运行结果，然后编制程序验证之。 （提交源程序） * 3_4 先写出下列程序的运行结果，然后编制程序验证之。 #includestdio.h void main() { int i,j,m,n; i=8; j=10; m=++i; n=j++; printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j,m,n); } * 3_5 写出下列赋值表达式运算后a的值，然后编制程序验证之。设原来a=12（提交源程序，注意计算每小题之前，将a的值复原为12） (1) a+=a (2) a-=a (3) a*=2+3 (4) a/=a+a (5) a%=(n%=2)，n的值等于5 (6) a+=a-=a*=a * 3_6.判断下列陈述是对还是错？ 所有运算符具有相同的优先级. 求模运算符% 只能用于整型数 运算符=,= 和 !=具有相同的优先级. 在 C中，如果一个数据项为零，它就被认为是逻辑假. 表达式!(x=y) 与xy等效 一个一元表达式由一个没有运算符的操作数组成. 结合性被用来决定具有几个表达式的运算哪个优先执行. 表达式语句用句点“.”结尾 对于混合表达式运算，隐式类型转换是自动进行的 强制类型转换可以用于改变表达式 小括号可以用于改变表达式 以下为自我测试题，做完之后自己对答案 * 3_7.下列哪些表达式是有效的? 如果有效，给出表达式的值; 否则说明原因.a) 25/3%2 b)+9/4+5 c)7.5%3 d)14%3+7%2e) -14%3 f)15.25+-5.0 g)(5/3)*3+5%3 h)21%(int)4.5 * 3_8. 假设有:int a=10,b=20,c;判断下列表达式是对还是错. a) 语句a=+10,是有效的； b) 表达式a+4/6*6/2 的值为11； c)表达式b+3/2*2/3的值为20； d) 语句a+=b; 将30赋给a，将20赋给b； e)语句++a++; 运算的结果为a=12； f)语句a/=b; 将值0.5赋给a ； 3_9. 找出下列运算式中不必要的小括号，给出其精炼的表达式 ((x-(y/5)+z)%8)+25 ((x-y)*p)+q (m*n)+(-x/y) x/(3*y) * 答案 3_1 Error Correct Sentence1: ；